Соберите информацию по теме защиты прав детей,

Вопрос: Прочтите этот небольшой отрывок и обсудите его. Соседний государь попросил у правителя гуннов Мете его самого лучшего коня. В случае отказа пригрозил начать войну Мете отдал коня. Потом тот потребовал сына Мете, пригрозив войной в случае отказа. Чтобы не началась война, Мете выполнил и это требование. Но когда сосед потребовал часть территории вдоль границы, Мете вышел из себя и сказал: «Чтобы не проливать бессмысленно кровь, я отдал коня и сына. Они принадлежали мне. Но земля мне не принадлежит. Она принадлежит народу за нее пролита кровь. Будем воевать, так как земля не преподносится в подарок».

Вопрос: Соберите информацию о роли государства в изменениях, происходящих в Азерайджане в области образования.

Вопрос: Интересно, как ещё можно отличить существующие в природе вещества друг от друга?

Вопрос: Напишите эссе, отражающее ваши чувства, когда вы услышали известие об освобождении Шуши от оккупации и завершении войны победой в нашу пользу.

Вопрос: Напишите вещество в виде жидкости, образованной сочетанием двух газов.

Вопрос: Объясните разницу между разрезанием бумаги на маленькие кусочки и её сгоранием.

Вопрос: Соберите информацию и обсудите с одноклассниками, кто подвергается более высокому риску заражения вирусом Covid-19.

Вопрос: Соберите информацию по теме защиты прав детей, нуждающихся в особой заботе в Азербайджане;

Вопрос: Какое мероприятие вы бы посоветовали провести для соблюдения всеми учениками школы правил гигиены? На какие правила гигиены вы бы хотели обратить внимание на этом мероприятии?

Вопрос: Соберите информацию о Конституции.