Сопоставьте золото и уголь по их свойствам.

Вопрос: Сгруппируйте данные инфекционные болезни согласно их возбудителям: ангина, холера, сибирская язва, СПИД, гепатит, туберкулез, грипп, корь, ветряная оспа.

Вопрос: Каковы правила личной гигиены?

Вопрос: Как вы можете проявить свой патриотизм в школе? Определите пути для этого и свои обязанности.

Вопрос: К правилам поведения при каких чрезвычайных событиях относятся нижеприведенные? Дополните таблицу. Правила поведения - Чрезвычайные события Не стойте на пути грязевого потока. - ***** Немедленно поднимитесь на высокое место. - ***** Ложитесь под скалами или стволами высоких деревьев лицом вниз и прикройте голову руками. - *****

Вопрос: Выберите верные правила поведения и запишите значение этих правил. Толкать кого-то в транспорте, разделять горе, выслушивать собеседника, не подчеркивать чьих-то физических недостатков, перебивать говорящего, уступать дорогу взрослым, не мучить малышей, создавать конфликты. Верные правила - Их значение ***** - *****

Вопрос: Как устанавливаются цены на рынке?

Вопрос: Если вещества будут состоять только из одних и тех же атомов, а не из разных, изменится ли количество веществ в природе? Почему?

Вопрос: Соберите информацию по теме защиты прав детей, нуждающихся в особой заботе в Азербайджане;

Вопрос: Составьте таблицу, сгруппировав нижеперечисленное по функциям государства: защищает границы и внутренний правопорядок; организует мероприятия для ознакомления населения с мировой культурой; создает торговые связи; устанавливает правовые нормы; открывает новые школы и детские сады.

Вопрос: Как шехиды 20 января исполнили моральный долг перед Родиной?