Давайте задумаемся над следующим вопросом: можно ли

Вопрос: Каждый из вас является в семье ребенком, в магазине покупателем, в транспорте пассажиром, в театре зрителем, за границей иностранцем, на стадионе болельщиком и так далее. Как вы поступаете с людьми, с которыми общаетесь, чтобы не обидеть их?

Вопрос: Ознакомьтесь с принятой ООН «Конвенцией о правах детей» и выпишите оттуда статьи о защите прав на здоровье и образование.

Вопрос: Какие источники могут спровоцировать пожар в вашей комнате и как вы будете действовать в случае пожара?

Вопрос: Обсудите с одноклассниками, какие учреждения организуют поездки школьников в музеи.

Вопрос: Какие религиозные праздники отмечают христиане? Как они отмечаются?

Вопрос: Напишите сочинение на тему «Мой долг – беречь природу».

Вопрос: Выберите из нижеперечисленных природные чрезвычайные ситуации и определите, при возникновении каких из них вы должны будете соблюдать одинаковые правила поведения: Аварии в коммунальной системе, землетрясение, сель, цунами, радиоактивное заражение, наводнение, отравление угарным газом, взрыв, дорожные аварии, разряд молнии, сильные морозы, пожар.

Вопрос: «Уменьшение спроса ведет к понижению цен и уменьшению предложения». Приведите примеры.

Вопрос: Что означает принцип разделения власти? Объясните.

Вопрос: Если вам будет поручено подготовить план по защите природы, что бы вы включили в него?