Познание мира
Вопрос:
Был второй день первой учебной недели. Шёл урок физики. С целью повторения пройденного в VI классе материала учитель раздал учащимся листы с вопросами.
Вагиф должен был сгруппировать такие явления, как плавание корабля, поворот листьев в сторону солнечного света, падение яблока с ветки дерева, спуск лыжника со снежной горки, нагревание солнечными лучами поверхности Земли, разряд молнии, нагревание ладоней при их потирании друг о друга.
Как, по-вашему, Вагиф может сгруппировать эти явления?
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Определите виды взаимодействий на основе предложенного текста. Был один из знойных летних дней. Двое друзей сидели в тени яблони. Один из них достал из кармана 2 надувных резиновых шарика, надул их и потёр друг о друга. Затем он заметил, что шарики притягиваются к ладони. Другой же достал из кармана компас и привёл его в действие для определения сторон горизонта. Подувший в это время ветер сбросил с дерева несколько яблок.
Посмотреть ответВопрос: Найдите отличительные черты форм правления Азербайджанской Республики и государства Сефевидов.
Посмотреть ответВопрос: Напишите эссе на тему «Древние традиции нашей государственности».
Посмотреть ответВопрос: У каждого человека есть право на получение образования. Докажите, что у вас есть это право.
Посмотреть ответВопрос: Что вы можете предложить для устранения вредных привычек?
Посмотреть ответВопрос: Напишите эссе на тему «Мое право на образование»
Посмотреть ответВопрос: Определите формы государственного правления, существовавшие в Азербайджане на протяжении истории.
Посмотреть ответВопрос: Обсудите с одноклассниками роль Великого лидера Гейдара Алиева в истории Азербайджана. Запишите свои мысли по этому поводу.
Посмотреть ответВопрос: Соберите и представьте информацию о различных нормативных документах.
Посмотреть ответВопрос: При испытании ядерного оружия на какой-либо территории радиация* распространяется и на соседние территории. Как вы можете это объяснить?
Посмотреть ответ