При вырубке лесов могут исчезнуть показанные ниже

Вопрос: Прочитайте и проанализируйте текст. Несколько дней Айхан готовился пойти на день рождения своего друга Анара. Для него было очень важно присутствовать на этом дне рождения, так как там он должен был встретиться со своими друзьями, которых давно не видел. Он часто поглядывал на свои новые ботинки и сорочку и с нетерпением ждал этого дня. Наконец, долгожданный день настал. Айхан оделся, взглянул на себя в зеркало и вышел из дома. Не забыл он захватить с собой и скопленные им для особого случая деньги. Вдруг понадобится, подумал он. Но события того дня пошли совсем не так, как он предполагал. Приближаясь к мосту через реку, он услышал женский крик. Мать пыталась спасти упавшую в реку маленькую дочку. Не раздумывая, Айхан прыгнул в воду. Он вытащил девочку из воды на берег. Мать, не находившая места от волнения, даже не знала, как его отблагодарить. Айхан, повернув назад, удалился от них быстрыми шагами. Он должен был поменять промокшую одежду и успеть на день рождения. Он машинально засунул руку в карман - денег не было. Скорее всего, они упали в воду. Придя домой, он сменил одежду. На этот раз он надел старую одежду. Но несмотря на всё это, Айхан выглядел более счастливым, чем раньше. Как вы оцениваете поступок Айхана? В чём причина того, что он чувствовал себя счастливым? Что заставило его спасти тонувшую девочку? Выскажите своё мнение.

Вопрос: Оказывает ли нравственная жизнь влияние на социальную? Обоснуйте своё мнение.

Вопрос: Гюляра училась в VI классе и была очень ответственной девочкой. Из-за плохого самочувствия она не смогла выполнить задания учителя географии. Когда учитель вызвал ее для презентации, Гюляра была растеряна. Гюляра очень расстроилась. Она не смогла объяснить учителю причину своей неподготовленности и расплакалась. Что бы вы посоветовали Гюляре, чтобы избежать подобной ситуации?

Вопрос: Проанализируйте принятую ООН «Всеобщую декларацию прав человека».

Вопрос: Напишите эссе на тему «Мое право на образование»

Вопрос: Напишите эссе о влиянии религиозно-нравственных ценностей на культуру.

Вопрос: Начертите и заполните таблицу, отражающую правила безопасного поведения на корабле и в железнодорожном транспорте и последствия их нарушения. Виды транспорта - Правила безопасности - Последствия нарушения правил безопасности Корабль - … - … Поезд - … - …

Вопрос: Какие положительные эмоции вызывает прослушивание веселой музыки, посещение музея, чтение интересного художественного произведения?

Вопрос: Одной из угроз для организма человека во время пребывания в воде является судорога. Во время судороги происходит полное онемение конечности. Соберите данные о том, как можно помочь самому себе в такой ситуации.

Вопрос: Был второй день первой учебной недели. Шёл урок физики. С целью повторения пройденного в VI классе материала учитель раздал учащимся листы с вопросами. Вагиф должен был сгруппировать такие явления, как плавание корабля, поворот листьев в сторону солнечного света, падение яблока с ветки дерева, спуск лыжника со снежной горки, нагревание солнечными лучами поверхности Земли, разряд молнии, нагревание ладоней при их потирании друг о друга. Как, по-вашему, Вагиф может сгруппировать эти явления?