Приведите примеры относящиеся к политической жизни общества.

Вопрос: Определите виды превращения энергии на основе нижеприведённых примеров: Нагревание воды в ведре под лучами Солнца ___________________________ Горение электрической лампы ______________________________________________ Нагревание утюга ___________________________________________________________ Нагревание куска железа под лучами Солнца ____________________________ Испарение воды ______________________________________________________________ Лесной пожар ___________________________________________________________ Удар молнии ____________________________________________________________________

Вопрос: Гюляра училась в VI классе и была очень ответственной девочкой. Из-за плохого самочувствия она не смогла выполнить задания учителя географии. Когда учитель вызвал ее для презентации, Гюляра была растеряна. Гюляра очень расстроилась. Она не смогла объяснить учителю причину своей неподготовленности и расплакалась. Что бы вы посоветовали Гюляре, чтобы избежать подобной ситуации?

Вопрос: Ребята, вернувшиеся в школу после длинных летних каникул, очень радуются встрече. Но в течение учебного года они иногда обижаются друг на друга. Каждый воспринимает обиду по-своему. Айсель, обидевшись на подругу или сестру, рисует оригинальные рисунки. Своей маме она это объясняет так: «Когда я рисую, моё настроение улучшается, и я забываю все обиды». Почему рисование вызывает у человека положительные эмоции?

Вопрос: Приведите примеры, относящиеся к социальной жизни общества.

Вопрос: Какие правила безопасности нужно соблюдать в общественных местах?

Вопрос: Начертите и заполните таблицу, отражающую правила безопасного поведения на корабле и в железнодорожном транспорте и последствия их нарушения. Виды транспорта - Правила безопасности - Последствия нарушения правил безопасности Корабль - … - … Поезд - … - …

Вопрос: Найдите отличительные черты форм правления Азербайджанской Республики и государства Сефевидов.

Вопрос: Прочитайте и обсудите сведения о документах, подтверждающих ваше право на образование.

Вопрос: Какие положительные эмоции вызывает прослушивание веселой музыки, посещение музея, чтение интересного художественного произведения?

Вопрос: Существует ли необходимость в правовых документах для охраны общественной жизни? Обоснуйте своё мнение.