Приведите примеры относящиеся к политической жизни общества.

Вопрос: Каких азербайджанских благотворителей вы знаете? Какими благотворительными делами они прославились?

Вопрос: Соберите и представьте информацию о различных нормативных документах.

Вопрос: Какие знания и навыки вы приобрели по окончании начальной школы ? Составьте и заполните таблицу на эту тему.

Вопрос: Сгруппируйте нижеприведённое в соответствии с факторами прямого и косвенного влияния человека на леса и обсудите результаты этого влияния: вырубка лесов, осушение болот, разжигание костров, уничтожение лесных муравьев, охота, разорение гнёзд и нор.

Вопрос: Какие положительные эмоции вызывает прослушивание веселой музыки, посещение музея, чтение интересного художественного произведения?

Вопрос: Выскажите своё мнение о духовной жизни общества. Вместе с одноклассниками составьте перечень своих духовных потребностей.

Вопрос: Был праздник Новруза. Чингиз с родителями собирался в гости к дяде в Гянджу. Обычно они ехали туда на собственной машине. На этот раз отец спросил у Чингиза, на чём он хочет поехать в Гянджу. Чингиз знал, что в Гянджу можно поехать и на автобусе, и на поезде, и на самолете. Поэтому он сказал отцу: «Дай я немного подумаю и посоветуюсь со страшим братом». – Как по-вашему, о чем задумался Чингиз? – Какие правила он должен соблюдать, чтобы не столкнуться с опасностью во время путешествия?

Вопрос: Напишите эссе о влиянии религиозно-нравственных ценностей на культуру.

Вопрос: Какие правила безопасности нужно соблюдать в общественных местах?

Вопрос: Как вы можете доказать, что разум является самым важным моральным «двигателем» ? Запишите свои мысли.