Функцией какого государственного учреждения является устранение последствий

Вопрос: Впишите названия известных вам веществ в соответствующие колонки. В соответствии с количеством найденных вами примеров, увеличивайте число строчек в таблице. Твёрдое тело: Жидкость: Газ:

Вопрос: Подготовьте информацию о других испольнительных органах, действующих в области защиты прав и свобод человека в Азербайджанской Республике и их функциях. Заполните таблицу. Исполнительный орган - Функция

Вопрос: Что означает «психологически быть готовым к природному стихийному явлению»?

Вопрос: Прочитайте текст. На основе текста заполните таблицу. Отрицательное воздействие человека на природу Последствия отрицательного воздействия Положительное воздействие человека на природу Последствия положительного воздействия Численность населения мира растёт. Это приводит к увеличению использования природных ресурсов Земли. Применение во всех сферах жизни новых технологий также усиливает воздействие на природу. В большинстве случаев деятельность человека наносит вред природе. Всё большее расширение этой деятельности, неэкономное пользование ресурсами Земли могут привести в будущем к нежелательным последствиям. Вот почему в современную эпоху на повестке дня встал вопрос охраны окружающей среды. Каждый человек должен осознать свою ответственность и активно участвовать в этом важном деле. А путь к этому лежит через экологическое образование и просвещение населения, приобщение людей к экологической культуре. Экологическая культура заключается не только в том, чтобы не бросать мусор на землю. Это также означает экономное, бережливое использование энергии, воды, газа, в том числе природных ресурсов, проявление заботы о других живых существах, организмах в природе. Азербайджанское государство принимает меры для повышения экологической культуры населения. С этой целью был принят закон Азербайджанской Республики «Об экологическом образовании и просвещении населения». В нашей стране постоянно принимаются и реализуются государственные программы по этой теме.

Вопрос: • Нельзя без разрешения открывать окно и сидеть на нём, бросать какой-либо предмет из окна. • Нельзя засорять класс, школьную столовую, коридор или школьный двор. • Нельзя причинять вред школьному имуществу. Почему необходимо соблюдать эти правила в школе?

Вопрос: Какие бытовые аварии могут произойти при несоблюдении правил безопасности?

Вопрос: Что ещё может быть в «умном городе »?

Вопрос: Какие из нижеприведённых выражений не соответствуют правилам поведения во время землетрясения? 1. Пользоваться лифтом и бежать по лестнице; 2. Стоять у наружных стен здания; 3. Стоять подальше от книжных полок, холодильника, полок для посуды; 4. Быстро побежать и укрыться внутри здания; 5. Стоять в проёмах внутренних дверей или во внутренних углах комнаты.

Вопрос: Как проятяет себя химическое отравление?

Вопрос: Какие повреждения можно получить во время бытовых аварий?