Какова разница между законами, созданными в древние

Вопрос: Что не соответствует правилам поведения во время оползня? Сразу же после получения сообщения об угрозе оползня, немедленно включить электричество и газовые приборы; Входить в повреждённые здания, чтобы забрать вещи; Постарайтесь сразу осветить место, куда вы вошли, зажжённой спичкой. Постарайтесь немедленно покинуть здание и отдалиться от зоны оползня.

Вопрос: Прочитайте текст и заполните схему. Причины создания законов – Законы – Результаты исполнения законов Начиная с первобытнообщинного строя, люди создавали правила. Создавать правила их заставляла сама жизнь. Например, во времена, когда люди ещё не умели добывать огонь, все ложились спать и костёр затухал. Чтобы заново разжечь его, они вынуждены были дождаться, когда возникнет стихийный пожар. Позже, для того, чтобы не дать погаснуть костру, древние люди по очереди начали охранять огонь. Это было одним из первых правил, регулирующих принципы совместного проживания древних людей. Эти правила, являясь неписаными законами своего времени, помогали регулировать их жизнь. Потом образовались государства. Правители этих государств создавали законы для урегулирования вопросов сбора налогов, создания армии и других дел государственной значимости. Созданные государями законы не всегда были справедливыми. Вот почему время от времени населения этих стран поднимали бунт, выражая таким образом своё недовольство. Обществу нужны были справедливые законы, создающие условия для мирной, спокойной жизни людей, их благосостояния. На протяжении всей истории люди находились в поисках путей создания таких законов и, наконец, пришли к выводу, что при создании законов для общества необходимо учитывать и желания народа. Такое общество называют демократическим. Впервые это слово появилось в древней Греции. В переводе с греческого слово «демос» означает «народ», а «кратос» - «власть». В современную эпоху люди ведут борьбу за демократические законы.

Вопрос: Для чего организму необходимо нормально питаться?

Вопрос: Дополните предложения. 1. В отличие от других живых существ, человек ... 2. Живой и неживой мир.......... человеку. 3. Чистота окружающей среды означает..........

Вопрос: Какие меры были приняты в Азербайджанской Республике в целях охраны биологического разнообразия?

Вопрос:

Вопрос: Заполните таблицу под названием «Правила поведения в нашем классе». Мои правила поведения: Правила поведения моих одноклассников:

Вопрос: Как были созданы правила поведения?

Вопрос: Что сближает между собой религии, существующие на территории Азербайджана?

Вопрос: В каких предложениях нашла отражение охрана со стороны государства здоровья граждан? • В школах должны действовать медицинские пункты. • Качество продуктов питания должно проверяться только в маркетах. • При неправильном оказании лицу медицинской помощи он имеет право обращаться в суд. • Профилактические работы должны проводиться только для предупреждения эпидемий.