Какая деятельность осуществляется в странах мира при

Вопрос: Почему товар не продаётся дешевле его себестоимости?

Вопрос: Прочитайте текст. На основе текста заполните таблицу. Отрицательное воздействие человека на природу Последствия отрицательного воздействия Положительное воздействие человека на природу Последствия положительного воздействия Численность населения мира растёт. Это приводит к увеличению использования природных ресурсов Земли. Применение во всех сферах жизни новых технологий также усиливает воздействие на природу. В большинстве случаев деятельность человека наносит вред природе. Всё большее расширение этой деятельности, неэкономное пользование ресурсами Земли могут привести в будущем к нежелательным последствиям. Вот почему в современную эпоху на повестке дня встал вопрос охраны окружающей среды. Каждый человек должен осознать свою ответственность и активно участвовать в этом важном деле. А путь к этому лежит через экологическое образование и просвещение населения, приобщение людей к экологической культуре. Экологическая культура заключается не только в том, чтобы не бросать мусор на землю. Это также означает экономное, бережливое использование энергии, воды, газа, в том числе природных ресурсов, проявление заботы о других живых существах, организмах в природе. Азербайджанское государство принимает меры для повышения экологической культуры населения. С этой целью был принят закон Азербайджанской Республики «Об экологическом образовании и просвещении населения». В нашей стране постоянно принимаются и реализуются государственные программы по этой теме.

Вопрос: Какие международные документы по правам ребёнка существуют?

Вопрос: Какие из их действий относятся к бытовым опасностям, а какие - к опасностям в общественных местах? 1. Сильно наклоняться вниз с балкона; 2. Засунуть палочку в розетку; 3. Перепрыгнуть через открытый люк на дороге; 4. Играть вокруг здания, где идут ремонтные работы; 5. Подходить близко к месту автомобильной аварии; 6. Выходить из дома, оставив свет включённым; 7. Заходить на незнакомые территории.

Вопрос: Вспомним: Что относится к источникам альтернативной энергии?

Вопрос: • Нельзя без разрешения открывать окно и сидеть на нём, бросать какой-либо предмет из окна. • Нельзя засорять класс, школьную столовую, коридор или школьный двор. • Нельзя причинять вред школьному имуществу. Почему необходимо соблюдать эти правила в школе?

Вопрос: Какова польза движения для здоровья?

Вопрос: Что соответствует правилам поведения во время наводнения (паводков)? Сразу же после распространения информации об опасности и срочной эвакуации, сообщить об этом членам семьи и соседям; Разместиться в объявленных безопасными местах или на более возвышенных территориях, куда не добирается вода; Попав в воду, сбросить с себя обувь и одежду; Часто пользоваться телефоном; По возвращении домой после окончания чрезвычайной ситуации сразу же пользоваться газом и электричеством.

Вопрос: Какие аварии называют техногенными авариями?

Вопрос: Почему в истории происходили бунты, восстания?