Вопрос:
Составьте список обязанностей школьника для защиты природы.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните данный текст.
Вусал учится в 5-м классе. Он ехал с отцом к бабушке в Шамкир. По дороге он думал про себя: «Интересно, что случилось бы, если бы не было дорожных знаков?»
Ответ: ..
Вопрос:
Что может произойти, если во время землетрясения выйти на балкон?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие знания и навыки вы приобрели по окончании начальной школы ? Составьте и заполните таблицу на эту тему.
Ответ: ..
Вопрос:
Живые организмы тоже построены из таких маленьких частичек, т.е. клеток. Но они настолько маленькие, что увидеть их просто глазами невозможно. Чтобы рассмотреть их, используется увеличительный прибор, называемый микроскопом. Под микроскопом можно рассмотреть мельчайшие частицы - клетки. Вы уже знаете, что клетки состоят из органических и неорганических веществ. Как же отличаются друг от друга клетки разных живых существ?
Ответ: ..
Вопрос:
Каждый из вас является в семье ребенком, в магазине покупателем, в транспорте пассажиром, в театре зрителем, за границей иностранцем, на стадионе болельщиком и так далее. Как вы поступаете с людьми, с которыми общаетесь, чтобы не обидеть их?
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите в тетради, смесь каких веществ имеется в приготовленном кофе?
Ответ: ..
Вопрос:
К чему может привести разрушение озонового слоя?
a) Никаких изменений не будет.
b) Растения будут слабо развиваться.
c) В воздухе увеличится углекислый газ.
d) Погибнут все живые организмы на Земле.
Ответ: ..
Вопрос:
Как человек может заслужить уважение своей профессией?
Ответ: ..
Вопрос:
Придумайте способы повторного использования в быту: пластиковых бутылок, тетрапакетов, газет, зубных щёток.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите виды взаимодействий на основе предложенного текста.
Был один из знойных летних дней. Двое друзей сидели в тени яблони. Один из них достал из кармана 2 надувных резиновых шарика, надул их и потёр друг о друга. Затем он заметил, что шарики притягиваются к ладони. Другой же достал из кармана компас и привёл его в действие для определения сторон горизонта. Подувший в это время ветер сбросил с дерева несколько яблок.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие из нижеприведённых выражений о дорожных знаках являются верными?
Запрещающие знаки указывают водителям направление движения, разрешённую скорость, а также дороги, предусмотренные для движения пешеходов.
Информационные знаки дают информацию о расположении населённых пунктов и других объектов и введённом там режиме движения.
Предписывающие знаки сообщают о расположении на дорогах соответствующих объектов.
Согласно действующему в нашей стране закону «О дорожном движении», дорожные знаки делятся на 4 группы.
Сервисные знаки имеют прямоугольную форму с широкой голубой каймой по краям.
Предупреждающие знаки дают информацию участникам дорожного движения о приближении к опасному участку дороги и характера опасности.
Знаки приоритета уточняют или ограничивают предписания применяемых вместе знаков.
Сервисные знаки сообщают о расположении на дорогах соответствующих объектов.
Запрещающие знаки вводят определённые ограничения на движение участников дорожного движения.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните нижеследующие обязанности государства:
Создает условия для осуществления законов об охране окружающей среды;
Защищает права и свободы людей;
Ответ: ..
Вопрос:
Одной из угроз для организма человека во время пребывания в воде является судорога. Во время судороги происходит полное онемение конечности. Соберите данные о том, как можно помочь самому себе в такой ситуации.
Ответ: ..
Вопрос:
Люди во всем мире проходят вакцинацию от вируса Covid-19. Соберите информацию о преимуществах вакцины и обсудите ее со своими друзьями.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите информацию в связи с мероприятиями по мировой культуре, проведенными в Азербайджане.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы контролируете своё поведение в школе? Обсудите свои мысли с одноклассниками.
Ответ: ..