Вопрос:
Вы стали свидетелем беседы двух девочек.
- Смотри, лёд пошёл! Здорово!
- Какие огромные льдины! На них можно даже прокатиться! Давай спустимся к реке и попробуем!
- Конечно, побежали вниз к воде, пока они не уплыли!..
Как вы поступите в данной ситуации?
Что посоветуете девочкам?
Ответ: ..
Вопрос:
Как реализуется школьное самоуправление в школе? Как найти ответ на этот вопрос?
Ответ: ..
Вопрос:
Обсудите с одноклассниками роль Великого лидера Гейдара Алиева в истории Азербайджана. Запишите свои мысли по этому поводу.
Ответ: ..
Вопрос:
Чем знамениты разные области Казахстана?
Подумайте, может ли область делиться на более мелкие админстративно-территориальные единицы.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите и покажите на административно-территориальной карте столицу Казахстана. Расскажите, что вы знаете о городе Нур-Султан.
Ответ: ..
Вопрос:
Правила поведения в семье:
✓ Входя в комнату родителей, братьев или сестер, мы должны стучаться в дверь;
✓ Не трогать без разрешения вещи родителей, братьев и сестер;
✓ Защищать младших братьев и сестер, заботиться о них;
✓ Вставать, когда в комнату входят старшие и уступать им место
✓ Никогда и никому не раскрывать секретов своей семьи и пр.
Какие еще правила поведения вы бы добавили к правилам поведения в семье?
Ответ: ..
Вопрос:
Как можно отделить соль от солёной воды? Объясните.
Ответ: ..
Вопрос:
Проанализируйте данные события с точки зрения условий здоровья (физического, духовного и эмоционального).
Улькер занимается спортом. Хорошо учится. С уважением относится к родителям и учителям. Но при ответе на вопросы учителя очень волнуется. Боится одна оставаться дома. Испытывает затруднение при преодолении этих страхов и волнений.
Натиг хорошо учится. Очень любит слушать музыку и рисовать. Но грубо обращается с одноклассниками.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения:
1. Если во время радиационной аварии вы находитесь на улице,.....
2. Открытые продукты питания....
3. Пользуйтесь...источниками воды.
4.... руки перед едой, прополощите.............
5. Соберите достаточное количество....
6. Ядовитые химические вещества попадают в организм через....
7. Не укрывайтесь...зданий.
8. Возьмите с собой....
9.... Учитывая особые чрезвычайные ситуации, подготовьте заранее и храните их в доступном месте.
Ответ: ..
Вопрос:
Если бы вы могли управлять вашей школой, что бы вы в ней изменили?
Расспросите ваших знакомых, одноклассников, родителей, учителей о том, какие изменения в жизни школы они бы предложили.
Ответ: ..
Вопрос:
На какие территориальные единицы делится Казахстан, как они называются? Назовите области Республики Казахстан. Узнайте, что есть особенного в области, в которой вы проживаете. Из каких источников вы можете получить информацию об этом?
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните таблицу в соответствии с болезнями: туберкулез, дизентерия, эхинококкоз, оспа, грипп, гепатит, малярия, аскаридоз, коронавирус.
Болезнь – Возбудитель - Меры защиты
***** ***** *****
***** ***** *****
Ответ: ..
Вопрос:
В каких предложениях продавец нарушает правила профессионального этикета?
• Вот наш товар, нравится - бери, не нравится - не покупай!
• Мы всегда берём свежие продукты, смотреть на его дату производства нет необходимости.
• Можете обращаться ко мне, если потребуется моя помощь.
• Я не обязан давать обширную информацию каждому покупателю о продаваемом товаре!
• Если вас не удовлетворит купленный товар, вы можете его поменять.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните нижеследующие обязанности государства:
Создает условия для осуществления законов об охране окружающей среды;
Защищает права и свободы людей;
Ответ: ..
Вопрос:
Определите полезные и вредные для здоровья человека привычки.
• Сидеть длительное время за компьютером;
• В течение дня 1-2 часа ходить пешком;
• Питаться свежими фруктами и овощами;
• Курить сигарету или сидеть рядом с курящим человеком;
• Питаться чрезмерно жирной и солёной пищей;
• Приходя домой с улицы мыть руки;
• Часто проветривать комнату;
• Пить газированные напитки.
Ответ: ..
Вопрос:
Используя данные выражения, подготовьте текст о взаимоотношениях между людьми.
Любовь, внимание, взаимное уважение, дом, понимание друг друга, трудные минуты, друг, забота о старших, комфорт, грусть, члены семьи, дружелюбие, помощь.
Ответ: ..
Вопрос:
Соберите информацию о деятельности международных организаций, охраняющих права человека, и заполните таблицу.
Международная организация, охраняющая права человека - Деятельность
Ответ: ..
Вопрос:
Из перечисленного ниже выберите то, что может нанести вред лесам: спички, нож, костёр, осушение водоёмов, вырубка деревьев, компас, птичье гнездо, велосипед, магнитофон, рыболовная сеть, телефон, верёвка, пила, изменение русла рек, перенесение лесных почв. Обоснуйте своё мнение.
Ответ: ..
Вопрос:
Соберите информацию о народах и этнических группах, проживающих в Азербайджане, и перерисовав таблицу, заполните ее.
№ - Народ – Территория проживания – Язык – Религия – Национальная одежда
Ответ: ..