Вопрос:
Исследуйте влияние здоровой экологической обстановки на здоровье человека.
Ответ: ..
Вопрос:
Ознакомьтесь с принятой ООН «Конвенцией о правах детей» и выпишите оттуда статьи о защите прав на здоровье и образование.
Ответ: ..
Вопрос:
Придумайте поздравление к одному из профессиональных праздников.
Ответ: ..
Вопрос:
Что вы станете делать, если кто-то попытается открыть дверь вашей квартиры?
Ответ: ..
Вопрос:
Вы знаете, что одной из функций государства является правовая функция. В V классе вы уже получили знания об организациях, защищающих права человека. А что вы знаете о деятельности этих организаций?
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте, что произойдет, если...
кастрюля для приготовления пищи будет из древесины?
ножницы будут из пластмассы?
обувь будет стеклянной?
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите свои рассуждения о различиях между профсоюзными и неправительственными организациями.
Ответ: ..
Вопрос:
Какова роль правил личной гигиены в охране здоровья?
Ответ: ..
Вопрос:
Как разговор Мирзы Фатали Ахундзаде со своим учителем изменил его жизненный путь? Какие полезные дела он осуществил во имя своего народа?
Ответ: ..
Вопрос:
Друзья Ибрагима – Давид еврей, а Алексей русский. Они пришли в гости к Ибрагиму. Мама Ибрагима обняла их.
Оцените отношение мамы к друзьям Ибрагима.
Ответ: ..
Вопрос:
Какое мероприятие вы бы посоветовали провести для соблюдения всеми учениками школы правил гигиены? На какие правила гигиены вы бы хотели обратить внимание на этом мероприятии?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие ещё памятники исламской культуры на территории Азербайджана вы знаете?Расскажите о них.
Ответ: ..
Вопрос:
Из дополнительных источников информации узнайте, какие культуры называются зерновыми.
Ответ: ..
Вопрос:
Каковы признаки глобальных климатических изменений?
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите из жизни примеры отрицательных последствий гнева.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте список обязанностей школьника для защиты природы.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочтите этот небольшой отрывок и обсудите его.
Соседний государь попросил у правителя гуннов Мете его самого лучшего коня. В случае отказа пригрозил начать войну Мете отдал коня. Потом тот потребовал сына Мете, пригрозив войной в случае отказа. Чтобы не началась война, Мете выполнил и это требование. Но когда сосед потребовал часть территории вдоль границы, Мете вышел из себя и сказал: «Чтобы не проливать бессмысленно кровь, я отдал коня и сына. Они принадлежали мне. Но земля мне не принадлежит. Она принадлежит народу за нее пролита кровь. Будем воевать, так как земля не преподносится в подарок».
Ответ: ..
Вопрос:
Опишите, какими качествами должен обладать нравственный человек.
Ответ: ..