Сравните глобус и карту полушарий. Что вы

Вопрос: Обсудите высказывание: «Карты являются одним из великих творений человеческой мысли». Если вы согласны с этим предложением, обоснуйте свой ответ. Вспомните, что можно узнать по карте.

Вопрос: Каким занятиям сельских жителей благоприятствуют природные условия алматинской области? Для этого проанализируйте: - особенности рельефа (вы живёте на равнине или в горах?); - климат (часты ли в Алматинской области осадки?); - имеются ли рядом водные источники: река или озеро.

Вопрос: Сравните государственные и профессиональные праздники. Найдите сходства и различия.

Вопрос: Назовите территориальные единицы Казахстана, покажите на карте.

Вопрос: Чем знамениты разные области Казахстана? Подумайте, может ли область делиться на более мелкие админстративно-территориальные единицы.

Вопрос: Почему утверждают, что школа - это маленькая модель общества?

Вопрос: Что вы представляете себе, когда слышите слово «травма»?

Вопрос: К каким изменениям в жизни людей привело великое оледенение?

Вопрос: Почему этими видами сельского хозяйства не занимаются в других областях Казахстана?

Вопрос: Определите по ленте времени, кто из народов жил на территории Казахстана раньше других. В какие века жили саки, гунны? С какого века тюрки расселились на территории Казахстана?