Подумайте, как человек будет вести хозяйственную деятельность,

Вопрос: Что делать при аварии водопровода?

Вопрос: Почему необходимо организовывать наблюдение за погодой и какое значение оно имеет для людей?

Вопрос: Сравните глобус и карту полушарий. Что вы нашли общего, а что - различного? Чем из них, на ваш взгляд, удобнее пользоваться

Вопрос: - Используя дополнительную литературу, проанализируйте одну из экологических проблем. Что является причиной её возникновения, как она проявляется и каковы её последствия для людей? - Предложите способы решения проблемы. С помощью дополнительных ресурсов узнайте, как решается данная проблема. Совпадают ли эти действия с вашими предложениями?

Вопрос: Почему этими видами сельского хозяйства не занимаются в других областях Казахстана?

Вопрос: Нужна ли в обыденной жизни человеку карта?

Вопрос: Как вы думаете какую роль играет наука в жизни страны?

Вопрос: Насколько важно, ещё будучи школьником, научиться быть инициативным и самостоятельным?

Вопрос: Перед вами изделия гуннских ювелиров: колт и кольцо, выполненные в полихромном стиле, и казахские ювелирные украшения. Что общего вы находите между ними?

Вопрос: Вы стали свидетелем беседы двух девочек. - Смотри, лёд пошёл! Здорово! - Какие огромные льдины! На них можно даже прокатиться! Давай спустимся к реке и попробуем! - Конечно, побежали вниз к воде, пока они не уплыли!.. Как вы поступите в данной ситуации? Что посоветуете девочкам?