Перед вами изделия гуннских ювелиров: колт и

Вопрос: Как лидерские качества школьников помогают в работе ученического самоуправления, школьного совета?

Вопрос: Найдите и назовите материк, на котором находится Казахстан. По глобусу или карте полушарий определите, какие материки и океаны вас ожидают на пути в путешествии на другой континент (Северную Америку, Африку). Каким видом транспорта вы туда доберётесь? Почему?

Вопрос: Каково значение слов труд, хозяйственная деятельность?

Вопрос: Каждое утро человек выходит из дома и попадает в огромный мир, в котором может произойти всё, что угодно. Какие опасности таит в себе мир?

Вопрос: Назовите территориальные единицы Казахстана, покажите на карте.

Вопрос: Напишите небольшой рассказ: «Какой я вижу Землю, глядя на глобус?».

Вопрос: Сравните глобус и карту полушарий. Что вы нашли общего, а что - различного? Чем из них, на ваш взгляд, удобнее пользоваться

Вопрос: Какими органами управляет школьный совет?

Вопрос: Почему необходимо организовывать наблюдение за погодой и какое значение оно имеет для людей?

Вопрос: Вы с товарищем во второй половине дня возвращаетесь с рыбалки. Появились тучи, они быстро несутся по небу. Чёрное облако закрыло солнце и стало гораздо темнее. И вдруг грянул гром! Через доли секунды сверкнула молния. Ливень начался внезапно и лил как из ведра. Раскаты грома слышались непрерывно один за другим и сопровождались вспышками молний. Определите: а) что это за природное явление, с которым вы встретились; б) порядок ваших действий в данной ситуации; в) что необходимо учитывать при выборе места защиты от этого природного явления.