«Возможные катаклизмы в Алматинской области». Напишите их

Вопрос: Вы стали свидетелем беседы двух девочек. - Смотри, лёд пошёл! Здорово! - Какие огромные льдины! На них можно даже прокатиться! Давай спустимся к реке и попробуем! - Конечно, побежали вниз к воде, пока они не уплыли!.. Как вы поступите в данной ситуации? Что посоветуете девочкам?

Вопрос: Почему необходимо организовывать наблюдение за погодой и какое значение оно имеет для людей?

Вопрос: В области культуры трудятся люди многих профессий. Можете ли вы их назвать? Проведите в классе игру- соревнование, кто больше назовёт творческих профессий

Вопрос: Можно ли сказать, что лидер несёт ответственность за работу группы или класса?

Вопрос: Назовите основные занятия казахов в прошлом. Каких домашних животных они разводили? Какие виды сезонных пастбищ вы знаете? На какое пастбище направляются люди?

Вопрос: Составь рассказ об изобретениях человека после потепления климата

Вопрос: Что вы будете делать, если незнакомый вам человек приглашает сесть в машину и поехать на съёмки детской передачи?

Вопрос: Как вы думаете, можно ли утверждать, что во всех школах действует одна модель школьного самоуправления? Как стать членом школьного совета?

Вопрос: Наблюдали ли вы когда-либо, что один и тот же человек, находясь в разных группах, ведёт себя в них по-разному? Например, Акмарал дома, в кругу своих друзей по двору является лидером, организует детские игры среди ровесников. По её инициативе дети ставят сказки для малышей и родителей. В классе же эта же девочка ведёт себя очень застенчиво. Это положение непостоянное и может со временем меняться. Как вы думаете, можно ли назвать Акмарал лидером? Почему? Почему девочка ведёт себя по-разному в разных группах? Какими качествами обладает Акмарал, когда организует игры и подготовку к выступлениям перед зрителями?

Вопрос: Что такое самоуправление?