Поговорите о вреде, наносимом наводнениями и селями

Вопрос: Какие особенности внутренних оболочек Земли вы можете перечислить?

Вопрос: Обсудите вопрос о значении контейнеров для вторичной переработки в защите окружающей среды.

Вопрос: Посмотрите на предметы, которые есть у вас в классе или дома. Назовите предметы, которые были сделаны путем переработки.

Вопрос: Обсудите вопрос о том, какие последствия имеет производство бумаги для окружающей среды.

Вопрос: При вождении автомобиля мы постоянно должны следить за дорогой. Как, по-вашему, может ли мама, которая ведет машину, не поворачиваясь назад, видеть своего ребенка, сидящего на заднем сиденье?

Вопрос: Какие проекты были реализованы в Азербайджане для защиты природных ресурсов?

Вопрос: Объясните разницу между очагом землетрясения и эпицентром.

Вопрос: Представьте себе альпиниста, который поднялся на вершину и остановился там на некоторое время, чтобы отдохнуть. a) Из какого источника получал альпинист необходимую для подъема на вершину энергию? б) Каким видом энергии он обладал, когда стоял на вершине? в) Какими видами энергии обладал альпинист при спуске с вершины на лыжах?

Вопрос: Какие из вышеперечисленных причин наводнений связаны с природными явлениями?

Вопрос: Какое влияние оказывают землетрясения на экономику стран?