Вопрос:
Используя различные ресурсы, соберите информацию и подготовьте презентацию по нижеследующим вопросам:
a) Функции скелета
b) Суставы и пары мышц, деятельность которых противоположно направлена
Объясните значение работы пар мышц и суставов в деятельности скелета.
Ответ:
Вопрос: Выберите подходящие слова и дополните предложения. Для отделения камешков от песка мы (можем / не можем) использовать сито, потому что размеры камешков (больше / меньше) размеров отверстий сита.
Посмотреть ответВопрос:
Посмотреть ответВопрос: Как вы думаете, посредством каких органов мы воспринимаем информацию об окружающей среде?
Посмотреть ответВопрос: Определите состояния воды, соответствующие различным температурам. I При температуре ниже 0°С II При температуре выше 100°С III При температуре 40°С a) твердое б) жидкое в) газообразное
Посмотреть ответВопрос: В предыдущем разделе мы узнали о таких процессах, как плавление, замерзание (затвердевание), кипение, испарение и конденсация. Можем ли мы привести эти превращения в качестве примера физических явлений? Обоснуйте свое мнение.
Посмотреть ответВопрос: Как можно отличить орган от ткани?
Посмотреть ответВопрос: Нигяр измерила массу небольшого количества поваренной соли на обыкновенных весах с использованием 3 и 5-граммовых гирь. Соль весила 22 г. Каким образом Нигяр использовала весовые гири при измерении массы?
Посмотреть ответВопрос: Что означает выражение «система органов»?
Посмотреть ответВопрос: В каком случае вода из озера испарится быстрее? a) В холодную/жаркую погоду б) В ветреную погоду/без ветреной погоды в) В сырую/сухую погоду
Посмотреть ответВопрос: Какие группы классификации растений вам известны?
Посмотреть ответ