Чем отличаются друг от друга рыбы и

Вопрос: Из каких органов состоит дыхательная система ?

Вопрос: Как вы думаете, какое значение имеет классификация живых организмов?

Вопрос: Можете ли вы привести другие примеры совместной деятельности органов, управляемой мозгом?

Вопрос: Какие группы нецветковых растений вы знаете?

Вопрос: Какое значение имеет нервная система?

Вопрос: Используя различные ресурсы, соберите информацию и подготовьте презентацию по нижеследующим вопросам: a) Функции скелета b) Суставы и пары мышц, деятельность которых противоположно направлена Объясните значение работы пар мышц и суставов в деятельности скелета.

Вопрос: Заполняйте пропуски и запишите предложения в тетради. a) Состав при физических явлениях .....................(изменяется / не изменяется). b) Лед и вода состоят из ...................... (одинаковых / различных) частиц. c) Плавление .......................... (обратимое / необратимое) явление.

Вопрос: Для поднятия предметов мы используем наши руки как подъемный кран. Какое сходство имеется между нашей рукой и подъемным краном?

Вопрос: Как вы думаете, какое значение имеет вдох через носовую полость ?

Вопрос: «Все паукообразные - членистоногие, но не все членистоногие - пауки». Объясните это утверждение.