Отличите смеси по состоянию образующих их веществ. I

Вопрос: Используя различные ресурсы, соберите информацию и подготовьте презентацию по нижеследующим вопросам: a) Функции скелета b) Суставы и пары мышц, деятельность которых противоположно направлена Объясните значение работы пар мышц и суставов в деятельности скелета.

Вопрос: Ниджат и Нигяр должны разделить смесь, состоящую из поваренной соли и речного песка. a) По мнению Ниджата, к смеси надо добавить воду. Можете объяснить, почему? б) Нигяр считает, что к смеси надо добавить не холодную, а теплую воду. С чем связано мнение Нигяр? в) Перечислите этапы метода, который после добавления воды к смеси Ниджат Нигяр будут применять для разделения песка и соли. г) Если бы вместо соли был гравий, то какой метод вы применили бы для разделения смеси гравия с песком?

Вопрос: По каким признакам нецветковые растения отличаются от цветковых растений?

Вопрос: Какое значение имеет наложение гипсовой повязки при переломах костей?

Вопрос: Где расположен головной мозг?

Вопрос: Какие кости двигаются при сокращении двуглавой мышцы руки?

Вопрос: Установите соответствие. I Плавление куска льда II Разбивание стеклянного стакана III Замерзание воды в стакане a) Изменяется только форма. б) Изменяется только состояние. в) Изменяются и форма, и состояние.

Вопрос: Можно ли осьминогов отнести к беспозвоночным животным? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Какие группы нецветковых растений вы знаете?

Вопрос: Как вы думаете, существуют ли летающие млекопитающие?