В чем сходство и различие путей заражения

Вопрос: Какие утверждения о силе веры? 1. На тело могут действовать несколько сил 2. Зависит от величины воздействия, направления и точки приложения 3. Всегда действует по направлению движения 4. Всегда увеличивает скорость тел

Вопрос: Почему, когда смешивают песок и воду, можно видеть в смеси песок, но сахара в сладкой воде не видно?

Вопрос: Приведите примеры диффузии в воде и воздухе из повседневной жизни.

Вопрос: Определите слова, соответствующие пропускам. большой уравновешивающий неуравновешивающий Если на неподвижное тело действуют ＿ силы, то оно не придет в движение. Если на движущееся тело действуют ＿ силы, то тело не меняет свою скорость, но если на тело действуют ＿ силы, его скорость изменяется. Если ＿ силы действуют на тело и ＿ сила направлена в сторону движения, то скорость тела увеличивается, если наоборот, то уменьшается.

Вопрос: Ежегодно малярией заражаются примерно 241 миллион человек более чем в ста странах мира. По данным Всемирной организации здравоохранения, число умерших от малярии в 2020 году составило 627 000 человек. Заболевание вызывается одноклеточными патогенными микроорганизмами. С укусом комаров Anopheles эти возбудители передаются от больных малярией к здоровым людям и вызывают у них заболевание. Эти комары являются переносчиками малярии. - Считаете ли вы малярию инфекционным заболеванием? Почему? - Как вы думаете, можно ли предотвратить малярию, если часто мыть руки и носить медицинскую маску? - Как, по-вашему, почему малярия наиболее распространена в южных странах?

Вопрос: По каким свойствам различаются почвы?

Вопрос: Ниджат, полностью погрузив мяч в воду, выпускает его из руки. При каком положении мяча на него действует наименьшая сила Архимеда? Почему?

Вопрос: Как происходит круговорот горных пород в природе?

Вопрос: Как правило, мы моем руки до и после еды. Как по-вашему, есть ли в этом необходимость? • В чем польза тщательного мытья рук с мылом? • Каково значение чистящих средств, которыми мы систематически протираем поверхности в школе и дома?

Вопрос: Когда нефть добывается из скважины, она содержит определенное количество песка и воды. Какие методы вы бы предложили для отделения этих веществ от нефти? В какой последовательности следует провести эти методы?