Составь синквейн об одном из героев прочитанного

Вопрос: Составь синквейн об одном из героев прочитанного отрывка «Рассказ о солдате как отражение нравственной идеи сказки теплый хлеб».

Вопрос: Каким образом богатырь одержал победу над врагом в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Представь, что в школьной библиотеке осталась всего одна книга М.М. Пришвина со сказкой-былью «Кладовая солнца», и та частично пострадала от воды с протекающей крыши. Библиотекарь-волшебник поместил тебя в книгу, чтобы восстановить испорченные страницы, на которых рассказывается о подготовке ребят к походу за клюквой. Тебе предстоит взять интервью у Насти с Митрашей. Подумай, какие вопросы ты им задашь, чтобы справиться с поручением библиотекаря.

Вопрос: Какую функцию выполняет диалог в сказке К. Паустовского «Теплый хлеб»?

Вопрос: А как можно было применить саблю, найденную средним братом в сказке «Сказка об одном зернышке»?

Вопрос: Что взял с собой в поход Митраша в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Определи правильность или неправильность утверждений: да или нет. Сказка «Снежная королева». Герда въехала в лес на блестящей серебряной карете.

Вопрос: Чем сильный мороз грозил всей деревне в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Какие качества сиротство воспитало в детях в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: В каком институте училась Г. Черноголовина?