Как вы думаете, куда могла полететь сорока

Вопрос: К какому типу сказок (волшебная, бытовая, о животных) можно отнести сказку «Соловей и роза»?

Вопрос: Как студент рассуждает о жизни в сказке «Соловей и роза»?

Вопрос: О чем рассказывала сорока в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Представь, что в школьной библиотеке осталась всего одна книга М.М. Пришвина со сказкой-былью «Кладовая солнца», и та частично пострадала от воды с протекающей крыши. Библиотекарь-волшебник поместил тебя в книгу, чтобы восстановить испорченные страницы, на которых рассказывается о подготовке ребят к походу за клюквой. Тебе предстоит взять интервью у Насти с Митрашей. Подумай, какие вопросы ты им задашь, чтобы справиться с поручением библиотекаря.

Вопрос: Чем была украшена комната юной героини в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Подумай, для каких целей автор использует словосочетания с эпитетами в своем произведении «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Как называет Пушкин врагов киевлян в сказке «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Для чего Митраша начал звать собаку в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Перечитай последний отрывок из сказки-были «Кладовая солнца» и составь вопросный план. Вспомни, что при составлении вопросного плана желательно использовать вопросительные слова, а не словосочетания с частицей ли. Можно: как, сколько, когда, почему и т. д. Не рекомендуется: есть ли, пришел ли и т. п.

Вопрос: На чем написала лапландка письмо финке в сказке «Снежная королева»?