Филька решил обратиться за помощью к ребятам.

Вопрос: Какой предмет Г.В. Черноголовина преподавала в школе?

Вопрос: Что сказала финка о силе Герды в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Как притча об отце и сыновьях «Веник» перекликается со «Сказкой об одном зернышке»?

Вопрос: Какие несчастья приносили осколки разбитого зеркала в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Расскажи, что придумал злобный тролль и для чего в сказке «Снежная королева».

Вопрос: Почему младший брат сомневался, прежде чем бросить зерно в землю в «сказке об одном зернышке»?

Вопрос: По со сказке «Кладовая солнца»: Попробуй предсказать, что случится с ребятами дальше, составив свой вариант развития событий. Для этого проанализируй данные ключевые слова, подумай и составь связный текст – свое продолжение сказки-были. Прояви творческую смекалку, представь, что ты талантливый писатель. Представь, какие опасности могут поджидать детей на Блудовом болоте.

Вопрос: «Сказка об одном зернышке» могла бы стать продолжением притчи «Веник»? Обоснуй свой ответ.

Вопрос: Как собирался применить свою находку средний брат в сказке «Сказка об одном зернышке»?

Вопрос: Филька решил обратиться за помощью к ребятам. А если б он обратился к тебе, как бы ты поступил? Придумай и запиши свой диалог с Филькой (сказке «Теплый хлеб»).