Что решил сделать со своей находкой старший

Вопрос: Каким образом удалось Герде избавить Кая от осколков зеркала в глазу и в сердце в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Восстанови порядок Представь, что твой одноклассник подготовил пересказ отрывка о Насте и Митраше из сказки «Кладовая солнца» и перед уроком пересказал его тебе для проверки. Ты обнаружил, что пересказ непоследователен, а хронология событий нарушена. Поправь товарища, исправив ошибки и недочеты. В одном селе возле Блудова болота жили дети Настя и Митраша. Жили они хорошо, дружно, но вскоре осиротели. Они умели все делать сами, поэтому односельчане им не помогали. Митрашу называли «мужичок в мешочке» за силу и упрямство.

Вопрос: Какое впечатление рассказ о солдате произвел на Фильку в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Как притча об отце и сыновьях «Веник» перекликается со «Сказкой об одном зернышке»?

Вопрос: Подумай, для каких целей автор использует словосочетания с эпитетами в своем произведении «Руслан и Людмила»?

Вопрос: О чем разговаривали ребята и Антипыч в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Как в зеркале отражались люди в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Кто такие кавалеристы?

Вопрос: О каких животных говорится в прологе «Руслан и Людмила»?

Вопрос: В кульминационный момент поэмы «Руслан и Людмила» автор пишет: И силе русской изумясь, Волшебник гордому Руслану Коварно молвит... Теперь ты наш: ага, дрожишь! Смирись, покорствуй русской силе! Подумай, какие патриотические чувства вкладывает А.С. Пушкин в эти строки. Запиши свои размышления в форме короткого эссе.