Открой «Орфографический словарь русского языка». Найди в

Вопрос: Как ты думаешь, что будет с братьями после того, как они разошлись каждый своим путем в сказке «Сказка об одном зернышке»?

Вопрос: Вспомни содержание текста и вставь вместо точек слова из сказки «Снежная королева». Снежинки окружают ее густым …, но она больше их всех и никогда не … на землю, вечно носится в черном … .

Вопрос: В конце сказки-были «Кладовая солнца» автор восклицает: «Вот какие богатства скрыты в наших болотах!» Конечно, он говорит не только о залежах торфа – больше всего эта фраза относится к «кладовой человеческой любви, тепла и взаимовыручки». Подумай, чему научил детей случай на Блудовом болоте. Ответ запиши цепочкой слов. Например: дружба, выносливость и т. д.

Вопрос: В таблице приведены верные и неверные утверждения по теме урока. Необходимо поставить знак + там, где утверждение правильное, и знак – там, где, по твоему мнению, оно неверно. Устно аргументируй свои ответы. «У лукоморья дуб зеленый» – это пролог к сказке А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». В прологе одним из героев является Змей Горыныч. Выражение «о заре» означает «на заре». Повествование в прологе ведется от первого лица. В произведении употребляются устаревшие слова.

Вопрос: Что не типично для произведений М. М. Пришвина?

Вопрос: Тебе предстоит хорошенько поразмышлять, закончить фразы и выразить собственное мнение о сказке «Снежная королева». Подойди к заданию серьезно и ответственно. Прояви творчество. Закончи предложения: Главных героев я представляю так: … .

Вопрос: Почему Панкрату трудно было прокормить коня в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Когда и на какую премию выдвигалось творчество писателя К. Г. Паустовского.

Вопрос: Сравни черты Филькиного характера в начале произведения и в конце в сказке «Теплый хлеб».

Вопрос: Что досталось детям от родителей в поэме «Кладовая солнца»?