Кто пришел помочь Людмиле одеться в поэме

Вопрос: Открой «Орфографический словарь русского языка». Найди в конце книги список имен. Выпиши редкие женские и мужские имена. Выясни с помощью интернета историю их происхождения.

Вопрос: Представь, что в школьной библиотеке осталась всего одна книга М.М. Пришвина со сказкой-былью «Кладовая солнца», и та частично пострадала от воды с протекающей крыши. Библиотекарь-волшебник поместил тебя в книгу, чтобы восстановить испорченные страницы, на которых рассказывается о подготовке ребят к походу за клюквой. Тебе предстоит взять интервью у Насти с Митрашей. Подумай, какие вопросы ты им задашь, чтобы справиться с поручением библиотекаря.

Вопрос: Найди в тексте пролога «Руслан и Людмила» словосочетания с эпитетами.

Вопрос: Каким ты представляешь себе мельника Панкрата в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Чем может быть опасно болото? Свои ответы оформи, продолжив фразы: Здесь водятся … . На болоте можно встретить … . Попав в трясину, легко … . Не зная болотистой местности, … .

Вопрос: Почему Пришвин так близок в своем творчестве к природной среде?

Вопрос: Угадай сказку по ключевым словам Перед тобой несколько перечислений слов, но это не просто слова, а ключевые понятия из сказок Андерсена, и по ним ты должен догадаться, к какой сказке они относятся. Разбитое сердце, разбойница, принц и принцесса, девочка и мальчик.

Вопрос: Как ты думаешь, кто является главным героем, а кто – антагонистом в сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева»?

Вопрос: Вспомни содержание текста и вставь вместо точек слова из сказки «Снежная королева». Снежинки окружают ее густым …, но она больше их всех и никогда не … на землю, вечно носится в черном … .

Вопрос: Почему находки братьев не принесли им счастья в сказке «Сказка об одном зернышке»?