Что взял с собой в поход Митраша

Вопрос: В какое время года проходил отряд кавалеристов через деревню в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Определи правильность или неправильность утверждений: да или нет. Сказка «Снежная королева». В разбойничьем замке на вертелах жарились зайцы и кролики.

Вопрос: Вспомни содержание текста и вставь вместо точек слова из сказки «Снежная королева». Снежинки окружают ее густым …, но она больше их всех и никогда не … на землю, вечно носится в черном … .

Вопрос: Что помогало маленькому Гансу скрашивать будни безрадостного детства?

Вопрос: Что сделал Филька, когда к нему пришел раненый конь в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Восстанови порядок Представь, что твой одноклассник подготовил пересказ отрывка о Насте и Митраше из сказки «Кладовая солнца» и перед уроком пересказал его тебе для проверки. Ты обнаружил, что пересказ непоследователен, а хронология событий нарушена. Поправь товарища, исправив ошибки и недочеты. В одном селе возле Блудова болота жили дети Настя и Митраша. Жили они хорошо, дружно, но вскоре осиротели. Они умели все делать сами, поэтому односельчане им не помогали. Митрашу называли «мужичок в мешочке» за силу и упрямство.

Вопрос: Правильно ли сделал младший брат, предложив им остаться у него в сказке «Сказка об одном зернышке»?

Вопрос: Придумай и напиши добрый финал сказке О. Уайльда «Соловей и роза». Возможно, ты найдешь способ помочь Соловью и Студенту решить проблему по-другому. Вставь в сказку диалоги.

Вопрос: Филька решил обратиться за помощью к ребятам. А если б он обратился к тебе, как бы ты поступил? Придумай и запиши свой диалог с Филькой (сказке «Теплый хлеб»).

Вопрос: Тебе предстоит хорошенько поразмышлять, закончить фразы и выразить собственное мнение о сказке «Снежная королева». Подойди к заданию серьезно и ответственно. Прояви творчество. Закончи предложения: В сюжете прочитанных глав меня больше всего испугало … .