Опиши, как просыпалась Звонкая борина в сказке

Вопрос: Перечитай еще раз текст «Образ Фильки в сказке Теплый хлеб». Найди в нем выразительные средства, использованные автором при описании природы: эпитеты, сравнения, олицетворения. Какое выразительное средство показано автором ярче всего?

Вопрос: Почему Пришвин так близок в своем творчестве к природной среде?

Вопрос: Какими еще умениями и профессиональными навыками известен писатель М. М. Пришвина?

Вопрос: О ком рассказала детям бабушка в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Кто или что является главным героем произведений М. М. Пришвина?

Вопрос: Что не типично для произведений М. М. Пришвина?

Вопрос: Перед тобой строки из пролога «Руслан и Людмила»?. В некоторых из них пропущены слова, в других – перепутаны местами выражения, в-третьих – нет концовки. Восстанови и запиши строки верно. И днем, и ночью кот ходит по цепи. Там чудеса: там на неведомых дорожках следы зверей. Там королевич мимоходом пленяет богатыря. Через леса через моря ступа с Бабою-Ягой идет. И там я был, мед-пиво пил… Одну я помню и теперь поведаю я свету.

Вопрос: Определи правильность или неправильность утверждений: да или нет. Сказка «Снежная королева». В разбойничьем замке на вертелах жарились зайцы и кролики.

Вопрос: Где и с кем пирует князь Владимир в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Насколько четко прослеживается композиция народной сказки в произведении писателя К.Г. Паустовский «Теплый хлеб»?