Почему Настя и Митраша так близки к

Вопрос: Каким образом богатырь одержал победу над врагом в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Что ребята взяли с собой в поход в сказке «Кладовая солнца».

Вопрос: Как построена жизнь Студента в сказке «Соловей и роза»?

Вопрос: Перефразируй выделенные слова и словосочетания в метафоричные выражения. Метафоры должны отражать суть предмета, явления или существа. Будь внимателен! «Оба семечка легли в одну ямку возле большого плоского камня ...» «Вот из густых елок вышел под березу заяц и остановился, увидя большую поляну». «Мышей у меня было много». «Кто боится чего-то в лесу, то лучше не ходи, пока падают листья и шепчутся». «С тех пор уже лет, может быть, двести эти ель и сосна вместе растут».

Вопрос: Что придумал Филька для спасения деревни в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Найди в тексте сказки «Соловей и роза» доказательства того, что Студент и Соловей – противоположные образы.

Вопрос: Перечитай последний отрывок из сказки-были «Кладовая солнца» и составь вопросный план. Вспомни, что при составлении вопросного плана желательно использовать вопросительные слова, а не словосочетания с частицей ли. Можно: как, сколько, когда, почему и т. д. Не рекомендуется: есть ли, пришел ли и т. п.

Вопрос: В какое время суток ребята пришли на болото в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Когда и на какую премию выдвигалось творчество писателя К. Г. Паустовского.

Вопрос: Что знал старый лесник в сказке «Кладовая солнца»?