Составь синквейн на тему «Жизнь в лесу».

Вопрос: Что делала лапландка, когда к ней пришла Герда в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Прочитай сказку О. Уайльда «Счастливый принц». Что общего между Принцем и Соловьем?

Вопрос: Чем закончилась сказка «Теплый хлеб»?

Вопрос: Что общего в сказке и притче?

Вопрос: В тексте поэмы «Руслан и Людмила» употреблен устаревший синоним слову «комната», найди его.

Вопрос: Составь простой план сказки «Снежная королева, история шестая. Лапландка и финка», разделив его на смысловые части.

Вопрос: Составь логическую цепочку, зафиксировав все ключевые фразы прочитанного текста «Соловей и роза».

Вопрос: Почему младший брат не знал, что сказать про свою находку в сказке «Сказка об одном зернышке»?

Вопрос: Вспомни сказку «Сказка об одном зернышке» и восстанови хронологию событий. Пронумеруй предложения в правильной последовательности. В некотором царстве, в некотором государстве давным-давно шли по степи три брата... А младший брат держит зернышко на ладони и не знает, что сказать. И подвернулся старшему брату мешок с золотом, средний брат увидел в траве блестящую острую саблю… Остался младший брат на дороге, сидит и горюет: что ему теперь делать? Много лет прошло, у младшего брата внуки подросли, семь сёл, семь городов построили. Вдруг слышит – будто зовет его кто. Оглянулся – качается пред ним тяжелый золотой колос… Вот сидит младший брат на крыльце, видит – идут два дряхлых старичка.

Вопрос: Каким ты представляешь себе мельника Панкрата в сказке «Теплый хлеб»?