Вопрос:
В конце сказки-были «Кладовая солнца» автор восклицает: «Вот какие богатства скрыты в наших болотах!» Конечно, он говорит не только о залежах торфа – больше всего эта фраза относится к «кладовой человеческой любви, тепла и взаимовыручки». Подумай, чему научил детей случай на Блудовом болоте. Ответ запиши цепочкой слов.
Например: дружба, выносливость и т. д.
Ответ:
Вопрос: Кто пришел помочь Людмиле одеться в поэме «Руслан и Людмила»?
Посмотреть ответВопрос: Каким свойством обладало зеркало в сказке «Снежная королева»?
Посмотреть ответВопрос: Для чего в походе ребятам был необходим компас в сказке «Кладовая солнца»?
Посмотреть ответВопрос: Г. Черноголовина вела на страницах журнала: путевые заметки путевой дневник публицистический дневник.
Посмотреть ответВопрос: С чем связано для писателя К.Г. Паустовского чувство природы?
Посмотреть ответВопрос: Как Паустовский перекликается с основной темой произведения «Теплый хлеб»?
Посмотреть ответВопрос: Попробуй написать свой вариант пролога «Руслан и Людмила» в прозе, заменив все прилагательные в тексте на синонимы.
Посмотреть ответВопрос: Судьба младшего брата из «Сказки об одном зернышке» тебе известна. Как ты думаешь, что стало с двумя другими братьями? Один хотел купить семь сёл и семь городов, а другой хотел покорить столько же. Как ты считаешь, сбылась ли их мечта? Придумай и запиши продолжение сказки.
Посмотреть ответВопрос: Насколько четко прослеживается композиция народной сказки в произведении писателя К.Г. Паустовский «Теплый хлеб»?
Посмотреть ответВопрос: Представь, что спустя долгие годы Руслан в сказке «Руслан и Людмила», вспоминая события противостояния с Черномором, написал мемуары-воспоминания. Как бы он описал свой полет, свои ощущения? Оформи ответ как небольшое эссе.
Посмотреть ответ