Составь логическую цепочку, зафиксировав все ключевые фразы

Вопрос: Составь логическую цепочку, зафиксировав все ключевые фразы прочитанного текста «Соловей и роза».

Вопрос: К незнакомым словам подбери правильно толкования. 1. Венец 2. Пировать 3. Гридница 4. Глас 5. Чашник А слуга, подающий напитки Б большое помещение для приема гостей В брачный венок Г праздновать, отмечать Д голос

Вопрос: Чем был занят Кай в чертогах в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Почему младший брат сомневался, прежде чем бросить зерно в землю в «сказке об одном зернышке»?

Вопрос: В каком казахстанском журнале работала Г. Черноголовина? «Степь» «Простор» «Сельский труженик»

Вопрос: Чем опечален студент в сказке «Соловей и роза»?

Вопрос: По со сказке «Кладовая солнца»: Попробуй предсказать, что случится с ребятами дальше, составив свой вариант развития событий. Для этого проанализируй данные ключевые слова, подумай и составь связный текст – свое продолжение сказки-были. Прояви творческую смекалку, представь, что ты талантливый писатель. Представь, какие опасности могут поджидать детей на Блудовом болоте.

Вопрос: Кто является главным героем в сказке «Сказка об одном зернышке»?

Вопрос: Представь себе, что ты известный журналист, которому посчастливилось взять интервью у О. Уайльда. Подумай, какие вопросы ты ему задашь.

Вопрос: Чему хотел научить отец своих сыновей в древней притче «Веник»?