Как ты думаешь, изменится ли сюжет «Песни

Вопрос: Каких авторов читали дома у Лихачевых?

Вопрос: Прочитай еще раз «Илья Муромец и Соловей-разбойник» и составь план.

Вопрос: Найди в «Повести временных лет» описание государства, созданного князем Олегом. Что нового ты узнал об этом герое? Что мог бы добавить в «Песнь»?

Вопрос: В.А. Жуковский. сказка о царе Берендее. Как удалось ей вернуть Ивана-царевича?

Вопрос: Проведи опрос среди знакомых взрослых и детей и заполни таблицу: -Название и автор книги; -Что именно понравилось в книге; -Почему советуешь прочитать.

Вопрос: Изменилось ли отношение богатыря к князю?

Вопрос: Стихотворения Бальмонта о феях. Выдели существительные, по ассоциации вызывающие цветовой образ (например, солнце – это желтый цвет).

Вопрос: Как и в героических эпосах других народов, казахский эпос рисует идеал воина-героя. Образы эпических батыров величественны. Подумай, чем различаются батыр и былинный богатырь. А что объединяет этих эпических героев? Заполни диаграмму Венна.

Вопрос: А.С. Пушкин. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях. Попробуй составить словесный портрет двух героинь: молодой царевны и царицы (используй примеры из текста). Заполни таблицу, сравнивая следующие критерии Царицы и Царевны. Внешние черты Характер, поведение Цвета, которые автор использует при описании героинь

Вопрос: Прочти предложение из былины и выбери подходящее утверждение. «Да у славной да у речки у Смородины...» 1 Повторы создают особую напевность. 2 Повтор служит для усиления впечатления и выразительности. 3 Каждый повтор приближает развязку