Песнь о вещем Олеге (начало). Вспомни, какую

Вопрос: В.А. Жуковский. сказка о царе Берендее. Кто схватил Берендея за бороду, и что пообещал он за свою свободу?

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Определи верные и неверные утверждения о содержании сказки А.С. Пушкина. Утверждения: 1) Царь женился на другой, когда его дочери-царевне исполнилось 15 лет. 2) Волшебное зеркальце царицы могло говорить. 3) У молодой царевны было приданое: «Семь торговых городов да сто сорок теремов». 4) Волшебное зеркальце всегда говорило одно и то же: «Ты прекрасна, спору нет, Но царевна всех милее, Всех румяней и белее». 5) Царевна нашла в лесу заброшенный домик и осталась жить в нем. 6) Найти царевну Елисею помог ветер.

Вопрос: Проведи опрос среди знакомых взрослых и детей и заполни таблицу: -Название и автор книги; -Что именно понравилось в книге; -Почему советуешь прочитать.

Вопрос: В.А. Жуковский. сказка о царе Берендее. Почему царь заплакал, увидев новорожденного сына?

Вопрос: Пишем синквейн. Понравилась ли тебе Марья-царевна? Какой ты ее представляешь? Напиши о ней синквейн, в котором вырази свое отношение к героине. 1. Тема. 2. 2 прилагательных. 3. 3 глагола. 4. Предложение из 4-х слов. 5. Вывод (1 слово или словосочетание).

Вопрос: Прочитай предложенные строчки. Найди повторяющиеся звуки. «Так все травушки-муравы уплеталися, Дай лазоревы цветочки осыпалися, Темны лесушки к земле все приклонилися.»

Вопрос: В какую по счету дверь вошел Илья Муромец в былине «Илья Муромец и Соловей-разбойник»?

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Представь, что тебе предстоит стать режиссером-постановщиком и снять фильм по прочитанным отрывкам данной сказки, но у тебя есть возможность внести свои изменения. Что бы ты изменил в сюжете сказки? А что бы оставил как есть? Составь план своего фильма.

Вопрос: Как князь Владимир назвал богатыря русского в «Илья Муромец и Соловей-разбойник»?

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Попробуй обобщить свои знания по этой сказке, заполнив таблицу: Что? Где? Когда? Кто? Как? Почему? Какими средствами?