Как и в героических эпосах других народов,

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Представь, что тебе предстоит стать режиссером-постановщиком и снять фильм по прочитанным отрывкам данной сказки, но у тебя есть возможность внести свои изменения. Что бы ты изменил в сюжете сказки? А что бы оставил как есть? Составь план своего фильма.

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Как злая царица узнала про то, что царевна осталась жива?

Вопрос: В.А. Жуковский. сказка о царе Берендее. Как ты думаешь, сколько времени прошло между событиями первого и второго отрывка, можно ли точно определить время в сказке?

Вопрос: Песнь о вещем Олеге (начало). Как погибнет князь, согласно предсказанию?

Вопрос: В.А. Жуковский. сказка о царе Берендее. Кто схватил Берендея за бороду, и что пообещал он за свою свободу?

Вопрос: Заполни пропуски в выводе: В классе прочитали отрывок из произведения А.С. Пушкина, определили жанр. Это – ... . В центре повествования историческое лицо – ... . Во время встречи с необычной личностью ... в ... звучит ... предсказание. Напряжение сохраняется до самой развязки. Это усиливает таинственность и драматизм описываемых событий.

Вопрос: Как об этом рассказано в былине?

Вопрос: М.Ю. Лермонтов. Бородино. О чем сожалеет рассказчик в конце своего повествования? а) о сдаче Москвы б) о бездействии командиров в) о своем ранении.

Вопрос: Какая пословица наиболее точно выражает твое мнение : «Богатырь умрет – имя его останется», « Богатырь умирает, а слава воюет», « Богатыря узнаёшь на поле брани»

Вопрос: Песнь о вещем Олеге. Как умер князь Олег?