«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

Вопрос: Проведи опрос среди знакомых взрослых и детей и заполни таблицу: -Название и автор книги; -Что именно понравилось в книге; -Почему советуешь прочитать.

Вопрос: Стихотворения Бальмонта о феях. Какой вывод ты можешь сделать? Действительно ли жизнь Феи радужная?

Вопрос: Какая пословица наиболее точно выражает твое мнение : «Богатырь умрет – имя его останется», « Богатырь умирает, а слава воюет», « Богатыря узнаёшь на поле брани»

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Заполни таблицу «5W». Почему царевне не стоило есть яблоко? Какие были предупреждения об опасности? «Who» «Кто» «What» «Что» «Where» «Где» «When» «Когда» «Why» «Почему»

Вопрос: Восстанови текст. В былинах, в отличие от сказок, распространено ... время, что и делает повествование правдоподобным. В старинах наблюдаем многослойное художественное время: ..., ... и ... В былинах часто встречается форма настоящего времени для описания событий в прошлом. Все выявленные типы художественного времени необходимы для того, чтобы сделать слушателя свидетелем событий.

Вопрос: Определи, к какой части в структуре композиции былины относятся эти строки: Послушайте, да люди добрые, Я ли вам старину скажу, Старину скажу да стародавнюю.

Вопрос: А.С. Пушкин. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях. Составь синквейн об одной из героинь сказки.

Вопрос: Прочитай отрывок из стихотворения Валерия Брюсова «Завет Святослава»: «Уступает народу народ Города и равнины, и реки – Только доблесть бессмертно живет, Ибо храбрые славны вовеки!» Выбери проблему, которую поднимает автор: Что такое настоящий и мнимый патриотизм? Как защитить народ и землю? Что бессмертно в веках?

Вопрос: Почему Илья Муромец стремился в стольный Киев-град?

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Что произошло, когда царевич отыскал царевну?