«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

Вопрос: Почему сюжеты былин так увлекали слушателей?

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Определи верные и неверные утверждения о содержании сказки А.С. Пушкина. Утверждения: 1) Царь женился на другой, когда его дочери-царевне исполнилось 15 лет. 2) Волшебное зеркальце царицы могло говорить. 3) У молодой царевны было приданое: «Семь торговых городов да сто сорок теремов». 4) Волшебное зеркальце всегда говорило одно и то же: «Ты прекрасна, спору нет, Но царевна всех милее, Всех румяней и белее». 5) Царевна нашла в лесу заброшенный домик и осталась жить в нем. 6) Найти царевну Елисею помог ветер.

Вопрос: Пушкин «Песнь о вещем Олеге» (Смерть Олега(отрывок из летописи)). Что погубило князя? Ответ запиши в виде ПОПС-формулы.

Вопрос: Песнь о вещем Олеге (начало). Кто сопровождает князя?

Вопрос: Подбери определения к незнакомым словам. 1. Хазары 2. Кудесник 3. Перун 4. Жребий 5. Чело 6. Пращ 7. Сеча 8. Ретивый А. быстрый, бойкий Б. сложенный петлею ремень для метания В. лоб Г. бог грома и молний Д. будущее, судьба Е. волшебник, колдун Ж. бой З. народ, живший в низовьях Волги в VIII–XI веках

Вопрос: Вспомни сказки, в которых главный герой выполняет задания, чтобы выбраться из волшебного мира в реальный. Какие это были задания? Кто помогает герою с ними справиться? Как ты думаешь, какие непосильные дела поручит Ивану-царевичу Кощей? Придумай для Ивана-царевича три задания, которые очень сложно или почти невозможно выполнить, запиши их в тетрадь.

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Представь, что тебе предстоит стать режиссером-постановщиком и снять фильм по прочитанным отрывкам данной сказки, но у тебя есть возможность внести свои изменения. Что бы ты изменил в сюжете сказки? А что бы оставил как есть? Составь план своего фильма.

Вопрос: Напиши эссе на тему: «судьба предателей карает»

Вопрос: Почему у человека должно быть любимое чтение?

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Как она придумала все-таки погубить царевну?