Определи авторское отношение к поднятой проблеме: Автор

Вопрос: Назови речку, у которой сидит Соловей-разбойник в былине «Илья Муромец и Соловей-разбойник».

Вопрос: Песнь о вещем Олеге. Почему конь – верный товарищ любого воина?

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Попробуй обобщить свои знания по этой сказке, заполнив таблицу: Что? Где? Когда? Кто? Как? Почему? Какими средствами?

Вопрос: Найди отрывок из произведения А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге», в котором есть лирический пейзаж. Докажи правильность своего выбора.

Вопрос: Прочитай предложенные строчки. Найди повторяющиеся звуки. «Так все травушки-муравы уплеталися, Дай лазоревы цветочки осыпалися, Темны лесушки к земле все приклонилися.»

Вопрос: Пофантазируй и напиши интервью с поэтом К.Бальмонтом. Советы Обязательно нужно прочитать биографию. Старайся раскрыть личность собеседника. Вопросы не должны повторяться.

Вопрос: Какого цвета цветочки осыпались в былине «Илья Муромец и Соловей-разбойник»?

Вопрос: Чему В.А. Жуковский учил своего воспитанника?

Вопрос: Пишем синквейн. Понравилась ли тебе Марья-царевна? Какой ты ее представляешь? Напиши о ней синквейн, в котором вырази свое отношение к героине. 1. Тема. 2. 2 прилагательных. 3. 3 глагола. 4. Предложение из 4-х слов. 5. Вывод (1 слово или словосочетание).

Вопрос: Стихотворения Бальмонта о феях. Выбери подходящию опцию для ответа на вопрос: «Как автор создает образ Феи?» Поэт подробно создает словесный портрет героини: описание фигурки, лица, волос. В -деталях показывает жизнь Феи. Описание природы помогает автору передать настроение героини. Характер Феи раскрывается через общение с другими героями.