Что Жилин увидел во дворе старика? Повесть

Вопрос: Чем собирались поужинать мальчики в рассказе «Бежин луг»?

Вопрос: Кого встретил автор на Бежином лугу?

Вопрос: Каким ты представляешь коня с розовой гривой? Чем стал для главного героя пряник: подарком, символом, игрушкой? Обоснуй свой ответ.

Вопрос: Почему автор В. Астафьев уверен, что с конем, у которого розовая грива, сразу почет и внимание? Докажи свою точку зрения, используя ПОПС-формулу.

Вопрос: Представь, что ты журналист, берущий интервью у В. Высоцкого. Придумай три вопроса, которые ты ему задал бы.

Вопрос: Кто такой Тришка в рассказе "Бежин луг" Сказание о Тришке?

Вопрос: Перечитай диалог ребят, где рассказывают о пещере в рассказе «Конь с розовой гривой». Переведи его в косвенную речь и составь легенду. Придумай название.

Вопрос: Напиши письмо-ответ (не более 5 предложений) от лица Жилина старушке-матери, где он рассказывает об опасности передвижения в горах. Повесть «Кавказский пленник»

Вопрос: Известно, что писатели показывают внутренний мир героя через художественные детали – описание портрета, пейзажа, интерьера. Как, по-твоему, И. С. Тургенев рассказывает читателю о переживаниях дворника? Почему страдает герой? Заполни таблицу. Дай развернутый ответ. Душевное состояние главного персонажа Детали поведения - Мимические жесты -

Вопрос: Герасим принимает решение выполнить указание барыни. Как ты оцениваешь его поступок? Как, по-твоему, рассуждал герой? Рассказ «Муму».