Исправь ошибки в хронологии событий из повести

Вопрос: Установи соответствия. Ответ запиши парами: цифра + буква. Какое слово лишнее? Почему? 1 Загайкать. А впасть в расслабленное состояние 2 Шикать. Б травить дворняжками 3 Рассолодеть. В начать кричать 4 Зауськать. Г приучать (собаку, ястреба и т. п.) к травле зверя, дичи 5 Притравливать. Д лаять 6 Забрехать. Е задняя часть шеи, ниже затылка (у человека) 7 Загривок. Ж заставлять молчать или показывать неодобрение

Вопрос: Как татары звали Жилина? Повесть «Кавказский пленник»

Вопрос: Через какое время обещал хозяин убить пленников в повести «Кавказский пленник»? через месяц через неделю через две недели

Вопрос: Произведения, изученные в третьей учебной четверти, отличаются нравственной глубиной сюжета и характеров героев, неповторимым авторским стилем, заставляют читателя размышлять о вечных ценностях и истинах жизни. Напиши небольшое эссе на тему «Каким должен быть друг?» и вырази свое мнение об идеальном человеке, способном быть близким по духу.

Вопрос: Как ты думаешь, что произойдет с охотником дальше? Сумеет ли он найти дорогу домой? Кого он может повстречать ночью на лугу? Напиши свой вариант развития событий в рассказе «Бежин луг».

Вопрос: Тяжелой и бедной была жизнь крестьян. Жили они в низких и темных избах. По вечерам освещала комнатушку лучина. Топили по-черному: дым выходил в дверь или окно. Стол, лавка да люлька – вот и все убранство. Спали на печках и полатях, накрывшись зимой овчинами. Основной труд крестьян – возделывание земли. Пахали землю деревянной сохой, урожай снимали серпом. Работа не казалась бы такой изнуряющей, если бы крестьяне знали, что пашут и сеют на своей земле. Но она вся принадлежала помещикам, которые за пользование землей устанавливали для мужиков барщину (дармовой труд на земле хозяина) и оброк (дополнительный товарный или денежный сбор). В поисках доброго помещика крестьяне переходили от одного к другому, но вскоре это запретили указом царя Ивана Грозного. Так закрепощали крестьян. Крестьяне стали собственностью помещиков, а беглых искали всю жизнь. Работать заставляли много. Несчастные выполняли любую прихоть хозяев, терпели издевательства и побои. Хозяева торговали крепостными, проигрывали их в карты, часто разлучали мужа и жену, детей и родителей. Прочитайте предложенный текст. Разделите его на смысловые части. Составьте цитатный план.

Вопрос: Найди мультфильм, снятый по мотивам рассказа «Муму». Посмотри отрывок (9.40–11.40). Бережно ли авторы обращались с текстом рассказа? Что, на твой взгляд, упущено? Передан ли в мультфильме трагизм ситуации: барыня в очередной раз лишает Герасима счастья.

Вопрос: Татары не взяли деньги и часы, а только платье изорвали? Повесть «Кавказский пленник». Да / Нет

Вопрос: Представь, что Герасим опередил решение барыни. Как бы он просил руки Татьяны. Согласилась бы барыня? Ответы запиши (рассказ «Муму»).

Вопрос: Составь диалог двух офицеров по мотивам повести «Кавказский пленник», состоявшийся через месяц по возвращении Костылина. Основная тема: «Как ему жилось в плену после побега Жилина?».