О каком герое «Кавказского пленника» можно сказать

Вопрос: Каким описано в пьесе-сказке «Снегурочка» государство берендеев? Что в нем хорошего, а над чем, по мнению царя Берендея, еще нужно работать? Составь список положительного и отрицательного в царстве царя Берендея.

Вопрос: Мифы и сказки имеют нравственный, воспитательный характер. Ты уже знаком с мифами о Геракле, Актеоне, Дедале и Икаре, прочитал сказочную повесть Н. В. Гоголя. Чему учат эти произведения? Оцени их воспитательное значение.

Вопрос: Сколько дней Герасим шел домой? Рассказ «Муму».

Вопрос: Напиши краткое пятиминутное эссе. Работать надо без остановок. Тема для размышления: «Почему не удался побег?» по мотивам повести «Кавказский пленник».

Вопрос: Кто из мальчиков – сын богатого крестьянина в рассказе «Бежин луг»?

Вопрос: Что Жилин кинул собаке, чтобы она перестала лаять в повести «Кавказский пленник»? кость кусок хлеба кусок лепешки

Вопрос: О ком вели разговор ребята в рассказе "Бежин луг" Сказание о Тришке?

Вопрос: Как понять выражение «урбанистический пейзаж»? а) изображение дикой природы б) городской среды в) парковой среды г) деревенского ландшафта

Вопрос: Какую роль играет пейзаж, представленный в самом начале рассказа «Муму»?

Вопрос: Писатель Л. Н. Толстой совсем не случайно вводит в повествование дружбу Дины и Жилина. На примере теплых взаимоотношений офицера и девочки он показывает, что вражда между разными народами противоестественна, а война мешает полноценно жить и русским, и горцам. Вспомни, как познакомились герои, как они сдружились, как расстались. Заполни таблицу, сделай вывод, отвечая на вопросы. Как смотрит Дина на русского пленного? До: После: Как девочка поддерживает человека, находящегося в неволе? До: После: Как она относится к офицеру? Почему? До: После: Вывод: Почему девочка доверяла русскому офицеру? Почему согласилась ему помочь? Какие чувства испытывала при прощании? Какие черты характера Дины тебе по душе? Какой эпизод ты считаешь самым трогательным? Как, по-твоему, сложится судьба Дины?