Бермята заверил царя, что в государстве никто

Вопрос: Напиши главному герою письмо в произвольной форме в рассказе «Конь с розовой гривой». Поговори с ним по душам. Укажи, в чем его главная ошибка. Объясни, почему плохо лгать.

Вопрос: Установи соответствия. Ответ запиши парами: цифра + буква. Какое слово лишнее? Почему? 1 Загайкать. А впасть в расслабленное состояние 2 Шикать. Б травить дворняжками 3 Рассолодеть. В начать кричать 4 Зауськать. Г приучать (собаку, ястреба и т. п.) к травле зверя, дичи 5 Притравливать. Д лаять 6 Забрехать. Е задняя часть шеи, ниже затылка (у человека) 7 Загривок. Ж заставлять молчать или показывать неодобрение

Вопрос: Ты увидел эту афишу к спектаклю «Снегурочка», когда был в центре города, а твоя школа находится в микрорайоне (на окраине, в пригородном селе). Нужно, чтобы как можно больше учеников вашей школы посмотрели этот спектакль. Напиши рекламное объявление, поместив в него как можно больше информации из афиши.

Вопрос: Каким ты представляешь коня с розовой гривой? Чем стал для главного героя пряник: подарком, символом, игрушкой? Обоснуй свой ответ.

Вопрос: Создай словесный портрет Тришки в рассказе "Бежин луг" в тетради. Помогут тебе эти вопросы: •Кто это? •Как он выглядит? •В чем сила Тришки? •Почему люди его боятся?

Вопрос: Чего ждет Снегурочка от Леля в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Определи, о ком строки, приведенные ниже? Как они характеризуют персонажа пьесы? Под номером высказывания напиши имя персонажа. 1. Толкуют все, что есть любовь на свете, Что девушке любви не миновать; А я любви не знаю… 2. Сам ленив, Так нечего пенять на бедность. Бродишь Без дела день-деньской… 3. Хорош-пригож, румяный, круглолицый, Красен, кудряв, что маковый цветок. 4. О чем же ты заплакал? Эти слезы О чем, скажи! 5. В его дому, в большом посаде царском, На всем виду богатою хозяйкой забарствую.

Вопрос: Отметь положительных героев повести Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»: а) Костылин б) Жилин в) Дина г) Абдул

Вопрос: И.С. Тургенев признавался: «Про свои ребяческие лета знаю я только то, что я был баловень...» Согласен ли ты с ним? Подтверди свою точку зрения сведениями из биографии писателя.

Вопрос: Посмотри в интернете мультфильм «Снегурочка» («Союзмультфильм», 1952 г.) с 53-й минуты и до конца. Сумели ли, по-твоему, авторы передать чувства и переживания героев? Так ли ты представлял себе героев и события пьесы?