Каким описано в пьесе-сказке «Снегурочка» государство берендеев?

Вопрос: Какого человека мы называем храбрым?

Вопрос: Жилин получил письмо от сестры? Повесть «Кавказский пленник». Да / Нет

Вопрос: Дай определение: «Афишей называется …».

Вопрос: Выпиши из первой главы повести «Кавказский пленник» ломаную русскую речь горцев. Откорректируй и запиши правильный вариант. Зачем, по-твоему, писатель использует искаженный русский язык?

Вопрос: Выбери правильный ответ. Обрати внимание на то, что в каком-то вопросе не будет ответа, а в каком-то их несколько. Собери слово из получившихся букв. Является ли оно ключевым в прочитанном отрывке? Рассказ «Муму». Герасим направился к: а) дому б) флигелю в) сараю г) беседке д) летней кухне е) воротам

Вопрос: Вспомни, что такое эпитет. Какими эпитетами рисует автор «свободного» Герасима? Как сравнение Герасима с разными животными указывает на разницу его ощущений во время приезда в Москву и во время возвращения в деревню? Рассказ «Муму».

Вопрос: Определи, о ком строки, приведенные ниже? Как они характеризуют персонажа пьесы? Под номером высказывания напиши имя персонажа. 1. Толкуют все, что есть любовь на свете, Что девушке любви не миновать; А я любви не знаю… 2. Сам ленив, Так нечего пенять на бедность. Бродишь Без дела день-деньской… 3. Хорош-пригож, румяный, круглолицый, Красен, кудряв, что маковый цветок. 4. О чем же ты заплакал? Эти слезы О чем, скажи! 5. В его дому, в большом посаде царском, На всем виду богатою хозяйкой забарствую.

Вопрос: Мифологические элементы нашли свое отражение: а) в истории б) в музыке в) в литературе

Вопрос: Что Жилин кинул собаке, чтобы она перестала лаять в повести «Кавказский пленник»? кость кусок хлеба кусок лепешки

Вопрос: Составь рассказ на тему «История жизни одного из героев». Кого именно из мальчиков ты опишешь в своем рассказе «Бежин луг», решать тебе. Постарайся придерживаться плана: 1. Имя, семья. 2. Особенности воспитания. 3. Характер героя, интересное происшествие из его жизни. 4. Чем замечателен персонаж? Почему именно о нем ты пишешь? 5. Место героя в системе образов рассказа.