Определи, кому принадлежат слова. Заполни таблицу, поставив

Вопрос: Перечитай эпизод о псаре и барашке, которого он нашел в рассказе "Бежин луг". Придумай продолжение. Как развивались события дальше?

Вопрос: Рассмотри картину В.М. Васнецова «Снегурочка». На ее создание художника вдохновила одноименная опера Н.А. Римского-Корсакова. Как ты думаешь, какой эпизод пьесы отражен в картине? Куда пришла Снегурочка? Что произойдет дальше? Опиши картину по плану: 1. Поляна в лесу (снег, ели, тени). 2. Фигура Снегурочки (одежда, поза, лицо). 3. Впечатление от картины.

Вопрос: Дай определение: «Афишей называется …».

Вопрос: Л. Рослякова предлагает читателю задуматься: «Вспомним ту ночь, когда бледный Герасим сжимал в своей каморке пасть Муму, пытаясь вопреки всему скрыть ее присутствие. О чем свидетельствует здесь слово «бледный»? Не о страшных ли догадках, подсказанных сердцем? Силы неравны, все против него, он не сможет уберечь Муму от злодеев, которые окружают его со всех сторон. Выхода нет. Единственное, что он может сделать, – спасти собаку от жестокости бесчувственных лакеев». Ты согласен с точкой зрения автора? Предложи, как Герасим мог бы спасти собачку. Заполни «Лист решения проблемы». 1. Какую проблему предстоит решить? Ответ: 2. Какую важную информацию дал нам автор? Ответ: 3. Что могло бы решить проблему? Ответ: 4. Каковы три способа решения проблемы? Ответ: 5. Какой из выбранных способов наилучший? Почему? Ответ:

Вопрос: Какими качествами обладала барыня из рассказа И. С. Тургенева «Муму»? а) своенравием б) чувством юмора в) деспотизмом г) жалостью к дворовым

Вопрос: Многие читатели не могут понять, зачем Герасим убил животное. Ведь он мог избавиться от Муму другим способом, но он предпочел привязать ей камень на шею и сбросить в воду. Почему он так поступил? Осмысли этот эпизод, примеряя разные шляпы. Продолжи фразы или вставь недостающие по смыслу слова. Рассказ «Муму».

Вопрос: Кто хочет погубить Снегурочку и почему в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: В третьей четверти ты учил наизусть стихотворение В. Высоцкого «Песня о друге». Допиши строки из первой строфы произведения: Если друг оказался вдруг, И не друг, и не враг, а так, Если сразу не разберешь Плох он или хорош, ………………………

Вопрос: Перечитай еще раз описание мальчиков рассказа «Бежин луг». Мы знаем только их имена. Попробуй придумать героям фамилии, отражающие их облик.

Вопрос: Снегурочка обижена поступком Леля: он выбрал Купаву, а не ее. А как вела себя Снегурочка с Лелем до этого? Что можно сказать Снегурочке в данной ситуации, как объяснить действия Леля (пьеса «Снегурочка»)? Напиши.