В конце третьего действия Снегурочка хочет попросить

Вопрос: Допиши определение: «Драматизм – это…».

Вопрос: Восстанови хронологический порядок. Выбери правильный вариант. 1. Герасим лежал, весь бледный, на своей кровати и сильно сжимал пасть Муму. 2. Гаврила прибежал в страшных попыхах, приказал им всем оставаться тут до утра и караулить 3. Герасим обернулся, увидал замелькавшие огни и тени в окнах и, почуяв сердцем беду, схватил Муму под мышку, вбежал в каморку и заперся. 4. Через несколько мгновений пять человек ломились в его дверь, но, почувствовав сопротивление засова, остановились. а) 1234 б) 4321 в) 3421 г) 2143

Вопрос: Воспользуйся словарем и дай пояснение устаревшим словам. Витязь Чело Уста Лобзанья Перси

Вопрос: Л. Рослякова предлагает читателю задуматься: «Вспомним ту ночь, когда бледный Герасим сжимал в своей каморке пасть Муму, пытаясь вопреки всему скрыть ее присутствие. О чем свидетельствует здесь слово «бледный»? Не о страшных ли догадках, подсказанных сердцем? Силы неравны, все против него, он не сможет уберечь Муму от злодеев, которые окружают его со всех сторон. Выхода нет. Единственное, что он может сделать, – спасти собаку от жестокости бесчувственных лакеев». Ты согласен с точкой зрения автора? Предложи, как Герасим мог бы спасти собачку. Заполни «Лист решения проблемы». 1. Какую проблему предстоит решить? Ответ: 2. Какую важную информацию дал нам автор? Ответ: 3. Что могло бы решить проблему? Ответ: 4. Каковы три способа решения проблемы? Ответ: 5. Какой из выбранных способов наилучший? Почему? Ответ:

Вопрос: Тяжелой и бедной была жизнь крестьян. Жили они в низких и темных избах. По вечерам освещала комнатушку лучина. Топили по-черному: дым выходил в дверь или окно. Стол, лавка да люлька – вот и все убранство. Спали на печках и полатях, накрывшись зимой овчинами. Основной труд крестьян – возделывание земли. Пахали землю деревянной сохой, урожай снимали серпом. Работа не казалась бы такой изнуряющей, если бы крестьяне знали, что пашут и сеют на своей земле. Но она вся принадлежала помещикам, которые за пользование землей устанавливали для мужиков барщину (дармовой труд на земле хозяина) и оброк (дополнительный товарный или денежный сбор). В поисках доброго помещика крестьяне переходили от одного к другому, но вскоре это запретили указом царя Ивана Грозного. Так закрепощали крестьян. Крестьяне стали собственностью помещиков, а беглых искали всю жизнь. Работать заставляли много. Несчастные выполняли любую прихоть хозяев, терпели издевательства и побои. Хозяева торговали крепостными, проигрывали их в карты, часто разлучали мужа и жену, детей и родителей. Прочитайте предложенный текст. Разделите его на смысловые части. Составьте цитатный план.

Вопрос: Кто такой Мизгирь в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Как берендеи отреагировали на гибель Снегурочки и Мизгиря в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: О чем предупреждает Весна Снегурочку в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Расположи события в хронологическом порядке. а. Полюбилась она ему. б. Кастелянша чуть не довела Татьяну до слез. в. Герасим сперва не обращал на нее особенного внимания. г. Когда Герасима привезли из деревни, она чуть не обмерла от ужаса. д. Герасим наложил ручищу на голову кастелянши и с такой угрюмой свирепостью посмотрел ей в лицо, что та так и пригнулась к столу.

Вопрос: Многие произведения русской и казахской литературы посвящались человеку из народа. Авторы писали о его бедах, уме и таланте, об угнетенном, но не сломленном духе. Почему писателей так тревожила эта тема? Какую цель они преследовали, описывая в своих творениях жизнь обычных бедняков? Ответь на вопросы с помощью ПОПС-формулы.