Что привело новых персонажей в ночное время

Вопрос: Читаем у И.С. Тургенева: «…все в доме скоро узнали, что собака немого воротилась и сидит у него взаперти, но, из сожаления к нему и к ней, а отчасти, может быть, и из страху перед ним, не давали ему понять, что проведали его тайну. Дворецкий один почесал у себя в затылке, да махнул рукой. "Ну, мол, бог с ним! Авось до барыни не дойдет!"» Оцени решение дворовых. Правильно ли они поступили? Можно ли считать сохранение тайны их маленьким подвигом.

Вопрос: Кто разговаривал с призраком барина в рассказе «Бежин луг»?

Вопрос: О ком вели разговор ребята в рассказе "Бежин луг" Сказание о Тришке?

Вопрос: Какое решение принимает Снегурочка в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Для чего офицеру понадобился камень в повести «Кавказский пленник»?

Вопрос: Как Снегурочка относится к Лелю в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Отметь, какие из перечисленных видов работ выполнял дворник Герасим в рассказе «Муму»? а) колол и таскал дрова б) топил баню в) следил за порядком г) содержал двор в чистоте

Вопрос: Расположи в хронологическом порядке действия охотника (рассказ «Бежин луг»). Заполни таблицу, поместив букву ответа под цифрой. а) нашел и настрелял много дичи б) взобрался на холм в) добрался до угла леса г) охотился за тетеревами в Чернском уезде д) очутился над страшной бездной 1 2 3 4 5

Вопрос: Мифы и сказки имеют нравственный, воспитательный характер. Ты уже знаком с мифами о Геракле, Актеоне, Дедале и Икаре, прочитал сказочную повесть Н. В. Гоголя. Чему учат эти произведения? Оцени их воспитательное значение.

Вопрос: Перечисли мифологических персонажей, упомянутых в рассказе «Бежин луг». Свои примеры докажи цитатами.