Поясни значение слова «мошна»: а) охотничья сумка

Вопрос: Напиши короткое эссе на тему «Неразделенная любовь русалочки», в котором объясни, почему русалка всегда изображается грустной, каковы ее шансы на любовь.

Вопрос: Произведения, изученные в третьей учебной четверти, отличаются нравственной глубиной сюжета и характеров героев, неповторимым авторским стилем, заставляют читателя размышлять о вечных ценностях и истинах жизни. Напиши небольшое эссе на тему «Каким должен быть друг?» и вырази свое мнение об идеальном человеке, способном быть близким по духу.

Вопрос: Плененного в неравной стычке Жилина привезли в аул? Повесть «Кавказский пленник». Да / Нет

Вопрос: Какой факт биографии В. Астафьева показался тебе самым трагичным?

Вопрос: Где родился писатель И. С. Тургенев? а) Липецкая область б) город Москва в) Орловщина г) город Санкт-Петербург

Вопрос: Предлагаем тебе тезис: «Он был обязан подчиниться приказу барыни – выбора нет». Задумайся, какая проблема здесь поднимается, проанализируй факты и причины, сделай вывод. (Рассказ «Муму»). Проблема - Факты - Причины - Вывод -

Вопрос: Выбери правильный ответ. Обрати внимание на то, что в каком-то вопросе не будет ответа, а в каком-то их несколько. Собери слово из получившихся букв. Является ли оно ключевым в прочитанном отрывке? Рассказ «Муму». В трактире Герасим дал Муму: м) молока н) кашки о) хлеба п) щей р) мяса с) колбасы

Вопрос: Жилин задумал побег в повести «Кавказский пленник»?. Дождался удобного случая и осуществил попытку. Правильным ли было принятое решение? Свой ответ оформи в виде ПОПС-формулы

Вопрос: Почему красавица была печальна? Стихотворение «Русалка»

Вопрос: Перед берендеями возникла проблема: нужно задобрить бога Ярилу, чтобы вернуть тепло в их края в пьесе-сказке «Снегурочка». Помоги ее решить. Для этого сделай следующее: Стратегия «ИДЕАЛ» Идентифицируй проблему. (Проблема в общем виде.) Доберись до ее сути. (Сформулируй ее в форме вопроса.) Есть варианты решения! (Предложи их как можно больше.) А теперь за работу! (Выбери лучший вариант.) Логические выводы. (Анализ проделанной работы.)