Вставь недостающие слова в текст-информацию о М.Ю.

Вопрос: Поясни значение слова «мошна»: а) охотничья сумка б) мешочек для денег в) русский головной убор г) забор, частокол

Вопрос: Читаем у И.С. Тургенева: «…все в доме скоро узнали, что собака немого воротилась и сидит у него взаперти, но, из сожаления к нему и к ней, а отчасти, может быть, и из страху перед ним, не давали ему понять, что проведали его тайну. Дворецкий один почесал у себя в затылке, да махнул рукой. "Ну, мол, бог с ним! Авось до барыни не дойдет!"» Оцени решение дворовых. Правильно ли они поступили? Можно ли считать сохранение тайны их маленьким подвигом.

Вопрос: Почему красавица была печальна? Стихотворение «Русалка»

Вопрос: Дай определение: «Афишей называется …».

Вопрос: Назови героиню сказки «Снегурочка», которая любила Мизгиря. а) Купава б) Снегурочка в) Весна-Красна г) Бобылиха

Вопрос: Прочитай текст. Каким было детство поэта? Почему окружающие так относились к маленькому Мише? Бабушка горячо любила внука и старалась сделать все, чтобы он не чувствовал себя сиротой. У него в Тарханах было несколько комнат в мезонине. В детской – изразцовая лежанка, обитые желтым шелком диванчик и кресла, стены тоже желтые, так что в солнечный день она светилась, как фонарик. Пол покрыт сукном – мальчик рисовал на нем цветными мелками. Первое время у него была нянька – дворовая женщина Марфа Максимовна Коновалова. Вскоре ее заменила бонна – воспитательница-немка Христина Осиповна Ремер, человек очень добрый и справедливый. «Все ходили кругом да около Миши. Все должны были угождать ему, забавлять его. Зимой устраивалась гора, на ней катали Мишеля. Святками каждый вечер приходили в барские покои ряженые из дворовых, плясали, пели, играли, кто во что горазд. Все, которые рядились и потешали Михаила Юрьевича, на время святок освобождались от урочной работы», – писал историк литературы П.А. Висковатый. В доме постоянно жили сверстники Миши, дети родственников и соседей. Вместе с деревенскими ребятами дети играли, строили и брали штурмом снежные крепости, скакали верхом. В летнее время рыли окопы и устраивали потешные бои, часами пропадали в лесу и на речке. И всюду Лермонтов – командир, неистощимый на выдумки.

Вопрос: Как понять выражение «урбанистический пейзаж»? а) изображение дикой природы б) городской среды в) парковой среды г) деревенского ландшафта

Вопрос: О каком герое «Кавказского пленника» можно сказать как о безумно храбром, одержимом идеей свободы? Почему?

Вопрос: Узнай героя по его словам. Под каждым именем впиши цифру ответа. Весна - Мороз - Снегурочка - 1. …беги от Леля, бойся речей его и песен. Ярым солнцем пронизан он насквозь. 2. Без песен жизнь не в радость. 3. На свете все живое должно любить.

Вопрос: В пьесе не описывается внешность Леля. Снегурочка называет его «пригожим», а Мороз характеризует Леля так: «Солнца любимый сын-пастух, так же ясно, во все глаза, бесстыдно, прямо смотрит...» А каким ты представляешь себе этого героя? Опиши его.